玄賾
基本解釋
幽微深奧。《晉書·葛洪傳》：“ 洪 博聞深洽， 江 左絶倫。著述篇章富於 班 馬 ，又精辯玄賾，析理入微。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·雅量》“ 王劭 、 王薈 共詣 宣武 ” 劉孝標 注引《劭薈別傳》：“﹝ 劭 ﹞清貴簡素，研味玄賾，大司馬 桓溫 稱為鳳鶵。”
成語（Idiom）：玄賾（xuán zé）
發音（Pronunciation）：xuán zé
基本含義（Basic Meaning）：深奧而難以理解的事物或言辭
詳細解釋（Detailed Explanation）：玄賾一詞來源于《莊子·秋水》：“秋水為玄，玄之又玄，眾妙之門。”意為深奧難懂的事物或言辭。玄賾往往指的是超出常人理解能力的事物，具有深奧的內涵和難以揣摩的含義。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述哲學、宗教、文學等領域中的深奧問題或言論。也可以用來形容某些晦澀難懂的文學作品、學術研究或思想理論。
故事起源（Story Origin）：《莊子·秋水》中的故事講述了莊子與惠子的對話，惠子問莊子什么是玄，莊子回答說，秋水是玄的，但是玄之又玄，是眾妙之門，無法用言辭來描述。這段對話中的“玄賾”一詞便是由此衍生而來。
成語結構（Structure of the Idiom）：由兩個漢字組成，形式為“形容詞+名詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 這部哲學著作真是玄賾難懂，需要耐心細讀才能理解。
2. 他的演講內容玄賾深邃，讓聽眾感到茅塞頓開。
3. 這個學術問題非常玄賾，需要深入研究才能找到答案。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“玄賾”拆解為“玄”和“賾”來記憶。其中，“玄”表示深奧，可以聯想為玄學、玄關等；“賾”表示難以理解，可以聯想為走進一個迷宮中，無法找到出口。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習相關的成語和詞語，如“玄妙”、“玄機”等，以擴大對玄賾類詞語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個數學題好難，簡直是玄賾不解。
2. 初中生：老師上課講的那些物理公式對我來說太玄賾了。
3. 高中生：我正在閱讀一本玄賾的哲學著作，希望能夠領悟其中的深意。
4. 大學生：這篇論文的內容十分玄賾，需要深入研究才能理解。
5. 成年人：他的演講內容玄賾深邃，讓人受益匪淺。
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