崇曠
成語（Idiom）：崇曠（chóng kuàng）
發(fā)音（Pronunciation）：chóng kuàng
基本含義（Basic Meaning）：極高的志向和抱負，追求卓越和卓越的境界。
詳細解釋（Detailed Explanation）：崇曠意指追求非凡的志向和追求卓越的境界。它強調追求高遠的目標和追求卓越的品質，要求個人不滿足于平凡的生活，而是追求更高的成就和更高的境界。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述有遠大抱負和追求卓越的人，以及對事業(yè)、學術、藝術等領域有著高度追求的人。也可以用來形容事物的壯麗和雄偉。
故事起源（Story Origin）：《史記·滑稽列傳》中有一則故事，說的是戰(zhàn)國時期的趙國大夫李悝和韓非子的對話。李悝問韓非子：“大夫亦有崇曠乎？”韓非子回答：“吾聞之，崇者高也，曠者大也。故崇曠者，追求高大之志也。”這個對話成為了“崇曠”這個成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：崇曠是一個形容詞性的成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小就有崇曠的志向，一直努力追求卓越。
2. 這個項目的目標是崇曠的，要達到全球領先的水平。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以將“崇曠”聯(lián)想成一個人站在高山之巔，遠眺著廣闊的天空和壯麗的景色，象征著他追求非凡的志向和卓越的境界。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與志向和抱負相關的成語，如“壯志凌云”、“遠大前程”等，來擴展自己的詞語儲備和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我長大后要成為一名科學家，實現(xiàn)崇曠的夢想。
2. 初中生：她有著崇曠的目標，希望成為一名國際知名的音樂家。
3. 高中生：他立志要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，追求崇曠的事業(yè)成就。
4. 大學生：我們要有崇曠的抱負，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
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