基本解釋

◎ 龍頭 lóngtóu
(1) [head of any group,esp.of gangsters]∶江湖上稱幫會的頭領
(2) [tap;cock;faucet]∶管道上放出液體的活門
(3) [handlebar of a bicycle]∶自行車的車把
(4) [the first part of mud-rock flow]∶泥石流又叫龍扒。它的前端習慣上叫龍頭

詳細解釋

(1).龍之頭。《三國志·吳志·吳主權潘夫人傳》：“﹝ 潘夫人 ﹞得幸有娠，夢有以龍頭授己者，己以蔽膝受之，遂生 亮 。”
(2).指杰出人物的首領。《三國志·魏志·華歆傳》“議論持平，終不毀傷人” 裴松之 注引 三國 魏 魚豢 《魏略》：“ 歆 與 北海 邴原 、 管寧 俱游學，三人相善，時人號三人為‘一龍’， 歆 為龍頭， 原 為龍腹， 寧 為龍尾。” 唐 王勃 《送白七序》：“當益友之龍頭，處通侯之燕頷。” 唐 羅隱 《寄禮部鄭員外》詩：“班資冠鷄舌，人品壓龍頭。”
(3).狀元的別稱。 唐 黃滔 《輒吟七言四韻攀寄翁文堯拾遺》詩：“龍頭龍尾前年夢，今日須憐應若神。”舊注：“ 滔 卯年冬在 宛陵 ，夢 文堯 作狀頭及第。” 宋 王闢之 《澠水燕談錄·知人》：“ 孫何 、 孫僅 ，學行文辭傾動場屋。 何 既為狀元， 王黃州 覽 僅 文編，書其后曰：‘明年再就 堯 階試，應被人呼小狀元。’后牓 僅 果為第一……﹝ 黃州 ﹞并寄 何 詩曰：‘惟愛君家棣華牓，《登科記》上并龍頭。’” 明 謝讜 《四喜記·瓊英閨悶》：“淡掃眉妝不整，可嘆鸞鏡分影，此去龍頭獨領，斷腸鴛帳冷。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·如是我聞一》：“ 浙 士曰：‘龍頭竟不能屬君矣。’”
(4).如龍形事物的頂端。(1)大山之巔。《吳子·治兵》：“無當天灶，無當龍頭。天灶者大谷之口，龍頭者大山之端。”(2)堪輿家語。氣脈如龍的山脈之主峰。 唐 張約 《相崔巽墓》：“安龍頭，枕龍角，不三年，自消鑠。”(3)藤蘿的末端。 宋 司馬光 《和安之喜雨》：“蔓喜龍頭舉，泉驚虎爪添。”(4)幡竿之頂端。《隋書·沉光傳》：“ 光 以口銜索，拍竿而上，直至龍頭。繫繩畢，手足皆放，透空而下，以掌拒地，倒行數十步。”
(5).《禮記·明堂位》“其勺， 夏后氏 以龍勺” 漢 鄭玄 注：“龍，龍頭也。”后因以“龍頭”指柄端刻成龍頭形的酒勺。 唐 李賀 《秦王飲酒》詩：“龍頭瀉酒邀酒星，金槽琵琶夜棖棖。” 宋 梅堯臣 《和江鄰幾景德寺避暑詩》：“龍頭費挹酌，犢鼻彊遮蒙。” 元 顧瑛 《三迭前韻》：“剪雪作花云作絮，浪浪酒瀉龍頭注。”
(6).飾有龍頭的琴。 元 張昱 《宮中詞》：“宮中無以消長日，自擘龍頭十二絃。”
(7).龍船的船頭。 唐 溫庭筠 《春江花月夜詞》：“珠翠丁星復明滅，龍頭劈浪哀笳發。”
(8).榨床上的酒液出口處。取其如龍之吐水。故名。 宋 范成大 《次韻子文》：“但促小槽添壓石，龍頭珠滴夜珊珊。”
(9).自來水管的放水活門。有旋轉裝置，可以打開或關上。 夏衍 《上海屋檐下》第一幕：“前面是自來水龍頭和水門汀砌成的水斗。”
(10).帝王的頭顱。 清 李漁 《玉搔頭·微行》：“青衫覆卻赭黃袍，將一頂鶡皮冠把龍頭輕罩。” 聶紺弩 《獨夫的最后》：“今天，想不到吧，金瓜武士，御林軍，都不知到哪里去了，萬歲們自己的龍頭要被老百姓給砍下來了。”
(11).近代三合會、哥老會等的首領。 陳少白 《興中會革命史要》：“我入了會，龍頭就當堂封我為白扇。” 范文瀾 《中國近代史》第七章第七節：“興中會會員 華永年 聯絡 兩湖 龍頭 楊鴻鈞 、 李云彪 等數十人歸附興中會， 楊 李 所開山堂，勢力最大。”
(12).自行車的車把。如：他小心翼翼地把住龍頭。
(13).火車的機車。如：龍頭，就是火車頭，人們已沿用成習。

成語（Idiom）：龍頭

發音（Pronunciation）：lóng tóu

基本含義（Basic Meaning）：指某一事物或組織的核心或領導者。

詳細解釋（Detailed Explanation）：龍頭一詞比喻在某個群體、行業或組織中具有主導地位的人或事物。它通常用來形容某個領域中最具權威、最具影響力的人或機構。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述某個行業的領導企業、某個團體的核心成員或某個領域的主要代表。例如，在金融界，中國銀行可以被稱為“中國銀行是中國金融界的龍頭企業”。

故事起源（Story Origin）：該成語的起源可以追溯到古代的神話傳說。在中國傳統文化中，龍是祥瑞和權威的象征，被認為是水中之王。因此，龍頭一詞也被用來比喻某個領域中最具權威和影響力的人或機構。

成語結構（Structure of the Idiom）：龍頭是一個名詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司是行業的龍頭企業，它的產品在市場上占有主導地位。

2. 他是這個團隊的龍頭，大家都愿意聽從他的指揮。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“龍頭”與權威、領導地位等概念聯系起來進行記憶。可以想象一條巨大的龍作為整個行業或團隊的領導者，掌握著權力和影響力。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以學習更多與龍相關的成語，如“龍馬精神”、“君子龍心”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我的爸爸是我們家的龍頭，他帶領我們家庭生活得很幸福。

初中生：這個學校的足球隊是校園里的龍頭，每年都能奪得冠軍。

高中生：這位科學家是該領域的龍頭，他的研究成果對整個行業產生了巨大影響。