基本解釋

老手。《南史·蕭子顯傳》：“ 簡文 與 湘東王 令曰：‘ 王筠 本自舊手，后進有 蕭愷 可稱，信為才子。’” 唐 白居易 《歲暮枉衢州張使君書并詩因以長句報之》：“萬言舊手才無敵，五字新題思有餘?！?/p>

成語（Idiom）：舊手 (jiù shǒu)

發音（Pronunciation）：jiù shǒu

基本含義（Basic Meaning）：指在某個領域或技能上經驗豐富，老練純熟的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：舊手是指某個領域或技能上經驗豐富，老練純熟的人。這個詞語常用來形容那些在某個領域或工作中有著豐富經驗和技能的人，他們通常在這個領域中已經有很長時間的從業經歷，熟悉各種技巧和方法，并能夠熟練地應對各種復雜的情況和問題。

使用場景（Usage Scenarios）：舊手一詞常常用來形容那些在某個領域或工作中經驗豐富的人。比如，一個在音樂界有著多年從業經驗的音樂家可以被稱為舊手；一個在廚藝方面有著豐富經驗的廚師也可以被稱為舊手。這個詞語也可以用于贊美和敬佩那些在某個領域上獲得了非凡成就的人。

故事起源（Story Origin）：舊手一詞的起源并沒有具體的故事，它是根據其字面意思來形成的。舊手中的“舊”指的是經驗豐富，而“手”指的是技能和工作能力。因此，舊手一詞形象地描述了那些在某個領域或技能上有著豐富經驗和老練技巧的人。

成語結構（Structure of the Idiom）：舊手是一個形容詞短語，由形容詞“舊”和名詞“手”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位真正的舊手，他在這個行業已經工作了二十年。

2. 這位老師是教育界的舊手，她在教學方面有著豐富的經驗和獨特的教學方法。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語“舊手”的方法可以是聯想記憶。你可以將“舊手”聯想成一個老練的手，這只手上有很多年輕手所沒有的經驗和技巧。這樣的聯想可以幫助你記住這個成語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語“舊手”感興趣，可以進一步學習其他與經驗和技能相關的成語，比如“老手”、“熟能生巧”等。通過學習更多的成語，可以豐富你的漢語詞匯，并提高你的語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是我們班的舊手，他總是能夠幫助我們解決數學難題。

2. 初中生：這位老師是語文界的舊手，他的講解非常生動有趣。

3. 高中生：這位學長是學?；@球隊的舊手，他的球技非常高超。

4. 大學生：這位教授是計算機科學領域的舊手，他的研究成果備受贊譽。