基本解釋

(1).打開察看。《晏子春秋·雜上十八》：“ 景公 游於 紀(jì) ，得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書。”《史記·齊太公世家》：“ 無(wú)知 入宮，求公不得。或見人足於戶間，發(fā)視，乃 襄公 ，遂弒之，而 無(wú)知 自立為 齊 君。” 唐 段成式 《酉陽(yáng)雜俎續(xù)集·支諾皋中》：“ 契宗 舉巨盆覆之，泥固其隙。經(jīng)三日發(fā)視，其物如鐵，不得動(dòng)。” 宋 方岳 《豆苗》詩(shī)：“手分瀑泉灑作雨，覆以老瓦如穹廬。平明發(fā)視玉髯磔，一夜怒長(zhǎng)堪冰苴。”
(2).傳說(shuō)中的山名。《山海經(jīng)·中山經(jīng)》：“又西南二百里曰 發(fā)視之山 ，其上多金玉，其下多砥礪， 即魚之水 出焉，而西流注於 伊水 。”

成語(yǔ)（Idiom）：發(fā)視（fā shì）

發(fā)音（Pronunciation）：fā shì

基本含義（Basic Meaning）：指言辭或文章表達(dá)的意思、看法、觀點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)視是由“發(fā)”和“視”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“發(fā)”指言辭或文章表達(dá)的意思，“視”指觀察、看法。發(fā)視的意思是指言辭或文章所表達(dá)的意思，以及人們對(duì)事物的觀點(diǎn)、看法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：發(fā)視一詞多用于文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、辯論等場(chǎng)合，用以描述言辭或文章所表達(dá)的意思及觀點(diǎn)。也可以用于日常生活中，用以表達(dá)對(duì)某事物的看法、觀點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：發(fā)視一詞的起源不太明確，但在古代文人雅士之間非常流行。它常常被用來(lái)描述文人的言辭和觀點(diǎn)，以及他們對(duì)世界的看法。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)視由兩個(gè)字組成，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的發(fā)視很獨(dú)特，總能給人以深思。

2. 他在文章中的發(fā)視非常犀利，引起了廣泛的討論。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“發(fā)”字聯(lián)想為“發(fā)表”或“表達(dá)”，將“視”字聯(lián)想為“觀察”或“看法”，來(lái)記憶發(fā)視的含義。可以用一些例句來(lái)幫助記憶，如“他的發(fā)視很獨(dú)特”或“他在文章中的發(fā)視非常犀利”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)視相關(guān)的成語(yǔ)，如“言辭”、“觀點(diǎn)”、“觀察”等。也可以學(xué)習(xí)與發(fā)視相關(guān)的文學(xué)作品，了解不同作者的發(fā)視。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)視是積極的，我認(rèn)為我們可以通過(guò)努力解決它。

2. 初中生：老師在課上提出的問(wèn)題引起了我的發(fā)視，我認(rèn)為我們需要更多的實(shí)踐來(lái)理解知識(shí)。

3. 高中生：我在寫作文時(shí)要注意表達(dá)自己的發(fā)視，使文章更加有深度。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行辯論時(shí)，我們需要充分表達(dá)自己的發(fā)視，并能夠理解對(duì)方的觀點(diǎn)。

5. 成人：在工作中，我們需要有敏銳的發(fā)視，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。