板録
成語（Idiom）：板録 (bǎn lù)
發音（Pronunciation）：bǎn lù
基本含義（Basic Meaning）：形容言辭嚴厲，聲音洪亮。
詳細解釋（Detailed Explanation）：板録一詞來源于古代戰爭中軍隊的號令，用來表示軍隊行進或戰斗時的口令。它的基本含義是形容言辭嚴厲，聲音洪亮，具有威嚴和震撼力。
使用場景（Usage Scenarios）：板録常用于形容演講、辯論或宣講時的氣勢和聲音。它可以用來形容某人說話聲音洪亮有力，語氣嚴厲，給人以震撼和威嚴的感覺。例如，在領導發表重要講話時，可以說他的講話非常板録。
故事起源（Story Origin）：板録一詞最早出現在《后漢書·鮮卑驃騎校尉傳》中。傳說當時鮮卑族的驃騎校尉在戰斗中，使用板子敲擊盾牌作為號令，以鼓舞士氣。后來，板録逐漸演變為一個形容詞，用來形容言辭或聲音的威嚴和洪亮。
成語結構（Structure of the Idiom）：板録是一個由兩個漢字組成的四字成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講聲音板録，讓人印象深刻。
2. 領導的訓話板録，讓我們深感責任重大。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“板”字和“錄”字與其含義聯系起來記憶。比如，“板”字可以聯想到硬板，表示嚴厲；“錄”字可以聯想到錄音，表示聲音。將這兩個意象結合起來，就可以記住板録的含義。
延伸學習（Extended Learning）：在學習板録的同時，還可以了解其他形容聲音的成語，如“雷鳴般的掌聲”、“如雷貫耳”等。這些成語可以幫助擴展詞匯量，提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的講解聲音板録，讓我們更容易理解知識。
2. 初中生：他的演講聲音板録，讓我們深受鼓舞。
3. 高中生：領導的訓話板録，讓我們意識到了責任的重大性。
4. 大學生：在辯論比賽中，他的發言聲音板録，給人留下了深刻印象。
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