暢外
成語（Idiom）：暢外
發音（Pronunciation）：chàng wài
基本含義（Basic Meaning）：形容言談舉止得體，彬彬有禮。
詳細解釋（Detailed Explanation）：暢外是由“暢”和“外”兩個字組成的成語。其中，“暢”指暢達、流利，表示言談舉止得體、得體自然；“外”指外表、外表形象，表示外貌文雅、彬彬有禮。整個成語的意思是形容人的言談舉止得體，彬彬有禮。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于描述人的言談舉止得體、文雅，適用于各種場合，特別是正式場合，如會議、演講、社交活動等。
故事起源（Story Origin）：暢外這個成語最早出現在《晉書·謝安傳》中。謝安是東晉時期的一位重要政治家和文學家，他以言談舉止得體、文雅而著稱。有一次，當時的東晉皇帝劉裕對謝安說：“你的言談舉止非常得體，彬彬有禮。”于是，人們就用“暢外”來形容謝安的文雅舉止。
成語結構（Structure of the Idiom）：暢外是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的言談舉止總是暢外得體，給人留下深刻的印象。
2. 在重要場合，我們應該注意言談舉止，保持暢外的形象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“暢外”拆分為“暢”和“外”兩個字，然后聯想“暢達”的意思，表示流利、得體，再聯想“外表”的意思，表示外貌、形象。將這兩個意思結合起來，就可以記住“暢外”的含義為言談舉止得體、彬彬有禮。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與言談舉止有關的成語，如“談笑風生”、“口若懸河”等，可以拓展對漢語成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明的言談舉止總是暢外得體，老師都很喜歡他。
2. 小學生：我們應該在課堂上保持暢外的形象，不亂說話。
3. 初中生：作為學生代表，我要在頒獎典禮上展現暢外的形象。
4. 高中生：在大學面試中，言談舉止的暢外非常重要，可以給面試官留下好印象。
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