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雋朗

jùn lǎngㄐㄩㄣˋ ㄌㄤˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):雋朗

發(fā)音(Pronunciation):jùn lǎng

基本含義(Basic Meaning):形容人的才華出眾,精神飽滿,形貌健壯。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):雋朗是由“雋”和“朗”兩個字組成的成語。雋指才華出眾,有才情;朗指光明、明亮。雋朗表示一個人才華橫溢,精神飽滿,容貌健壯,充滿生機和活力。

使用場景(Usage Scenarios):雋朗一詞常用來形容人的才華和精神狀態(tài)。可以用來形容學(xué)生在學(xué)業(yè)上出類拔萃,充滿活力和朝氣;也可以用來形容年輕人容貌健康、精神飽滿;還可以形容藝術(shù)家的才情出眾。

故事起源(Story Origin):雋朗一詞最早出現(xiàn)在《周禮·春官宗伯·雋朗》一篇中,用來形容官員的才華出眾和容貌健壯。后來,雋朗逐漸被廣泛使用,成為一個常用的成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由兩個漢字組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他的畫技雋朗,作品受到了廣泛的贊譽。

2. 這位年輕人容貌雋朗,精神飽滿,給人留下了深刻的印象。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將雋朗拆解為“雋”和“朗”兩個字,雋可以理解為才華出眾,朗可以理解為容貌健壯。通過聯(lián)想記憶,可以更好地記憶和理解這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解其他與才華和精神狀態(tài)相關(guān)的成語,如“才高八斗”、“精神煥發(fā)”等,以擴展對中文成語的理解和運用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我班上有一個同學(xué)學(xué)習(xí)雋朗,每次考試都能取得好成績。

2. 初中生:他是我們班的體育委員,身體雋朗,經(jīng)常組織大家進(jìn)行運動鍛煉。

3. 高中生:他在音樂方面很有天賦,鋼琴彈得很好,才華雋朗。

4. 大學(xué)生:他是我們學(xué)校的學(xué)霸,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且運動能力也很強,雋朗的形象深受同學(xué)們喜愛。

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