童耋
成語（Idiom）：童耋（tóng dié）
發音（Pronunciation）：tóng dié
基本含義（Basic Meaning）：指年幼的孩童或者年老的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：童耋是一個雙義成語，第一義是指年幼的孩童，表示年幼無知；第二義是指年老的人，表示年老體弱。這個成語通過對比年幼和年老的兩個極端來形容人的不同階段，強調人生的短暫和無常。
使用場景（Usage Scenarios）：童耋這個成語常用于描述年輕人和老年人之間的對比，也可以用來表達對時間的感慨和對人生的思考。在日常生活中，可以用來形容一個人的年齡特點，也可以用來形容一個人的狀態。
故事起源（Story Origin）：童耋這個成語出自《史記·太史公自序》：“夫短時者，童子之耋；長時者，耄叟之童。”這句話意味著時間的流逝是如此之快，年幼的童子轉瞬即逝，而年老的耄叟也只是短暫的童年。這個成語通過對時間和年齡的對比，表達了人生的無常和短暫。
成語結構（Structure of the Idiom）：童耋是一個形容詞短語，由形容詞“童”和“耋”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然年紀小，但是思想成熟，真是個童耋之人。
2. 老人雖然年紀大，但是身體健康，一點也不像個童耋之人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。童字可以聯想到年幼的孩子，而耋字可以聯想到年老的人。將這兩個字聯想在一起，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與年齡相關的成語來拓展對這個主題的理解，如“年少無知”、“年高德劭”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我雖然年紀小，但是我不是一個童耋之人，我懂得很多事情。
2. 初中生：老師告訴我們，要珍惜青春，不要在年輕的時候就變成童耋之人。
3. 高中生：學長告訴我，大學是人生中最美好的時光，不要錯過這個年輕的階段，不要成為童耋之人。
4. 大學生：雖然我們已經步入大學，但是我們仍然要保持年輕的心態，不要變成童耋之人。
5. 老年人：我已經年邁了，但是我仍然保持年輕的心態，我不是一個童耋之人。
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