賜問
賜問（cì wèn）
發音（Pronunciation）：cì wèn
基本含義（Basic Meaning）：賜予問詢的機會，表示對他人的尊敬和禮貌。
詳細解釋（Detailed Explanation）：賜問是由“賜”和“問”兩個詞組成的成語。賜指授予，賜予，問指詢問，提問。賜問的意思是給予對方提問的機會，表示對他人的尊敬和禮貌。
使用場景（Usage Scenarios）：賜問常用于正式場合，例如在會議、座談會或官方活動中，作為一種禮節性的表達方式。它可以用于向長輩或上級領導請教問題，也可以用于向專家學者請教知識。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公十七年》中有一則故事，賜問最早出自這個故事。故事講述了春秋時期魯國的昭公在位期間，賜予晏嬰提問的機會，以表達對晏嬰的尊重和贊賞。
成語結構（Structure of the Idiom）：賜問是一個動賓結構的成語，其中“賜”為動詞，表示給予，賜予；“問”為賓語，表示問題，詢問。
例句（Example Sentences）：
1. 在會議上，主持人向專家賜問了幾個問題。
2. 學生們賜問老師關于科學知識的問題。
3. 領導賜問了一些關于工作的問題，希望我們能夠深入思考。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“賜”和“問”兩個字的意思進行聯想來記憶這個成語。賜可以想象成是一個手掌向前伸出的動作，表示賜予；問可以想象成是一個人舉起手來提問的動作，表示詢問。將這兩個動作聯想在一起，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代禮節文化，學習其他類似的成語，例如“叩謝”、“請教”等，以豐富詞匯和了解中國文化。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我有一個問題想要賜問您。
2. 初中生：在這個演講比賽中，我想向評委賜問一個問題。
3. 高中生：我參加了一個學術研討會，向專家賜問了幾個關于研究方向的問題。
4. 大學生：在論壇上，我向演講嘉賓賜問了一個關于創新的問題。
5. 成年人：在會議上，我向領導賜問了一些關于工作的問題，得到了很好的指導。
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