成語（Idiom）：重明繼焰
發音（Pronunciation）：zhòng míng jì yàn
基本含義（Basic Meaning）：指一個人去世后，他的學問、事業或精神傳承給后人，使后人能夠繼續發揚光大。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“重明繼焰”由四個漢字組成。其中，“重”意為再次、再度；“明”意為明亮、光明；“繼”意為繼續、接續；“焰”意為火焰、光芒。整個成語的意思是指一個人去世后，他的學問、事業或精神傳承給后人，使后人能夠繼續發揚光大。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人的學問、事業或精神傳承給后人，并由后人繼續發揚光大的情況。也可用于形容一代人將自己的成就傳承給下一代，使下一代能夠在此基礎上繼續發展。
故事起源（Story Origin）：成語“重明繼焰”最早出現在南朝宋時期，其典故源自《宋書·卷五十六·劉裕傳》。劉裕是南朝宋的開國皇帝，他非常重視教育，為人師表，有很多學生。他去世后，他的學問和精神傳承給了他的學生劉義慶，使劉義慶能夠繼續發揚光大。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構
例句（Example Sentences）：
1. 師父去世后，他的學問被他的弟子重明繼焰，使得這門技藝能夠得以傳承。
2. 這位老師一直致力于教育事業，他的精神將會被他的學生們重明繼焰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的每個字拆開來記憶，重、明、繼、焰。可以通過聯想記憶，將每個字與其含義聯系起來。例如，“重”代表再次，可以想象一個人在火焰熄滅后又把它點燃；“明”代表光明，可以想象一個明亮的火焰；“繼”代表接續，可以想象一個人將火焰傳遞給另一個人；“焰”代表火焰，可以想象一團燃燒的火焰。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“重明繼焰”相關的故事和人物，了解更多關于學問、事業傳承的文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：爸爸去世后，他的工作交給了叔叔，叔叔繼續努力工作，重明繼焰。
2. 小學生：這位科學家去世后，他的研究成果被學生們繼續發揚光大，真是重明繼焰。
3. 中學生：這位畫家離世后，他的繪畫技巧被他的學生繼承，他們繼續在藝術道路上前行，重明繼焰。
4. 大學生：這位教授去世后，他的學術成果被他的學生繼承，他們繼續在該領域做出重要貢獻，真是重明繼焰。