基本解釋

木制的兵器架。《金史·禮志三》：“神門列戟各二十有四，植以木錡。”

成語（Idiom）：木锜

發(fā)音（Pronunciation）：mù yì

基本含義（Basic Meaning）：指人的思想僵化，不愿接受新事物，固執(zhí)守舊。

詳細解釋（Detailed Explanation）：木锜由“木”和“锜”兩個字組成。其中，“木”表示僵化、不變，而“锜”是古代一種烹飪用具，形狀像勺子又像鍋，用來煮飯。成語“木锜”形象地比喻人的思想像木頭一樣僵化，不愿接受新的觀念和事物，固執(zhí)守舊。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容那些思想保守、不愿意接受新思想和新觀念的人。在討論新事物或者提出創(chuàng)新想法時，可以使用“木锜”來形容對方的思想僵化。

故事起源（Story Origin）：相傳，古代有一個人叫伊尹，他在商朝時期是一個著名的政治家和謀士。伊尹年輕時，曾經(jīng)擔任過商朝的官職，但后來因為反對當時統(tǒng)治者的錯誤政策而被貶到鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下的日子里，伊尹深感自己的才華被浪費，于是決定離開鄉(xiāng)下，尋找一個能夠發(fā)揮自己才能的機會。他背起行囊，踏上了征程。一路上，伊尹遇到了許多人，向他們請教、學習，不斷充實自己的知識和經(jīng)驗。經(jīng)過多年的努力，伊尹終于在商朝的末年得到了重用，成為了一位賢臣。他的成功得益于他開放的思想和積極的學習態(tài)度，而他的故事也成為了“木锜”這個成語的來源。

成語結構（Structure of the Idiom）：主體部分為“木锜”，沒有其他修飾成分。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直生活在自己的世界里，對于新的觀念完全木锜。

2. 這個老師思想保守，對于學生的創(chuàng)新想法總是木锜不前。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。想象一個人頭頂上插著一個木锜，木锜上還有一塊牌子上面寫著“固執(zhí)守舊”。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義和使用場景。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與思想僵化、固執(zhí)守舊相關的成語，如“守株待兔”、“墨守成規(guī)”等，可以幫助豐富詞匯量，并加深對這些成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的思想太木锜了，從來不愿意嘗試新的游戲。

2. 初中生：這個老師對于新科技完全木锜，連手機都不會用。

3. 高中生：有些人對于改革開放的政策總是木锜不前，無法適應時代的發(fā)展。

4. 大學生：我們應該摒棄木锜的思維，積極學習新知識，適應社會的變化。