五邦
基本解釋
商代 盤庚 之前所遷居的五個國都。《書·盤庚上》：“先王有服，恪謹天命，茲猶不常寧；不常厥邑，于今五邦。” 顧頡剛 《＜盤庚＞三篇校釋譯論》：“ 盤庚 以前的五遷就是：（一） 仲丁 遷 囂 （ 隞 ），（二） 河亶甲 遷 相 ，（三） 祖乙 遷 耿 （ 邢 ），（四） 祖辛 遷 庇 ，（五） 南庚 遷 奄 。”按， 囂 ，今 河南 滎陽 境； 相 ，今 河南 內黃 境； 耿 ，今 河南 溫縣 境； 庇 ，今 山東 魚臺 境； 奄 ，今 山東 曲阜 境。
成語（Idiom）：五邦
發音（Pronunciation）：wǔ bāng
基本含義（Basic Meaning）：五個國家或勢力相互平衡，和平共處。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五邦是指五個國家或勢力之間相互平衡的狀態，彼此和平共處。這個成語源自于中國古代的政治理論，主要用來形容國家之間的關系。它強調了國家間的平衡和穩定，以及通過和平共處來維護和諧的局面。
使用場景（Usage Scenarios）：五邦可以用來形容國際關系中各個國家之間的平衡狀態。也可以用來形容一個組織、團隊或集體中各個成員之間的相互平衡和和諧共處。
故事起源（Story Origin）：五邦一詞最早出現在《左傳》中，描述了春秋時期齊國、晉國、宋國、秦國和楚國之間形成的一個穩定的平衡狀態。這個故事告訴我們，只有通過平衡和和諧的相處，才能實現長期的穩定和發展。
成語結構（Structure of the Idiom）：五邦由“五”和“邦”兩個字組成。五表示數量，邦表示國家或勢力。
例句（Example Sentences）：
1. 這個地區的五個國家形成了一個五邦的局面，相互之間保持著和平與穩定。
2. 作為一個團隊，我們要保持五邦的狀態，相互協作，共同進步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將五邦的“五”字與五個國家或勢力的數量聯系起來，同時想象這五個國家之間保持和平共處的情景，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國古代政治理論和國際關系的知識，可以深入了解中國歷史和文化。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：五年級的學生們形成了一個五邦，大家互相幫助，共同進步。
2. 初中生：班級里的五個小組形成了一個五邦，大家分工合作，共同完成任務。
3. 高中生：五個社團組成了一個五邦，每個社團都有自己的特長，互相合作，共同舉辦活動。
4. 大學生：五個學院形成了一個五邦，每個學院都有自己的特色，互相交流，共同促進學校的發展。
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