揚(yáng)觸
成語（Idiom）：揚(yáng)觸
發(fā)音（Pronunciation）：yáng chù
基本含義（Basic Meaning）：指對微小的事情過于計(jì)較，過分追求完美。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：揚(yáng)觸一詞中的“揚(yáng)”意為過分追求，而“觸”則指微小的事情。揚(yáng)觸形容一個人對微小的事情過于計(jì)較，追求完美，過分挑剔。
使用場景（Usage Scenarios）：揚(yáng)觸常用于貶義，形容一個人過于計(jì)較細(xì)節(jié)，對別人的錯誤和缺點(diǎn)過分挑剔，給人留下刻薄、苛求的印象。
故事起源（Story Origin）：《韓非子·原道》中有“揚(yáng)觸者，不可以為善人”的記載。在古代，揚(yáng)觸被視為一種不良的品質(zhì)，因此在韓非子的著作中被列為不可以為善人的行為之一。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)，由“揚(yáng)”和“觸”兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他對別人的每個細(xì)節(jié)都過分挑剔，真是個揚(yáng)觸之人。
2. 這位老板對員工的工作要求非常嚴(yán)格，對任何小錯誤都無法容忍，簡直就是個揚(yáng)觸之人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“揚(yáng)觸”的發(fā)音“yang chu”，將“觸”與“出”聯(lián)想在一起。想象一個人把手伸出來，碰觸到了一根尖銳的東西，因?yàn)檫^于追求完美，他非常痛苦和不滿意，表示他是一個揚(yáng)觸之人。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與完美主義相關(guān)的成語，如“一毛不拔”、“苛求”等，以加深對這類成語的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師批改作業(yè)時，總愛揚(yáng)觸我的筆跡，讓我覺得很不舒服。
2. 初中生：我媽媽是個揚(yáng)觸之人，對我的衣著要求非常嚴(yán)格，從不允許我穿得邋遢。
3. 高中生：有些老師對學(xué)生的作文要求太高了，每個字都要求寫得非常漂亮，真是揚(yáng)觸到了極點(diǎn)。
4. 大學(xué)生：有些同學(xué)非常揚(yáng)觸，對別人的學(xué)習(xí)成績總是挑毛病，從不肯夸獎一下別人的努力。
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