成語（Idiom）：扶弱抑強
發音（Pronunciation）：fú ruò yì qiáng
基本含義（Basic Meaning）：扶助弱者，抑制強者。
詳細解釋（Detailed Explanation）：扶弱抑強是一個表示倡導關注弱者，抑制強者的成語。它強調了社會應該關心和幫助那些弱勢群體，同時抑制或制止那些濫用權力、欺壓他人的強勢者。這個成語體現了中國傳統文化中的仁愛精神和公平正義觀念。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于討論社會公平、正義和人道主義等話題。它可以用來表達對于弱勢群體的關心和支持，以及對于強勢者濫用權力的譴責。在教育和工作場合，扶弱抑強也可以用來提倡平等對待，不偏袒任何一方。
故事起源（Story Origin）：《孟子》是中國古代著名的哲學經典之一，其中有一則故事是這個成語的起源。據說，孟子曾經在一次與齊國君王的對話中，提到了“扶弱抑強”的觀點。他用一個比喻來解釋這個觀點：一只鳥在樹上飛行，如果樹上的枝條過于茂密，會阻礙鳥兒的飛行，但如果樹上的枝條太稀疏，鳥兒又無法停歇。所以，要保持樹上的枝條適度，既不壓抑鳥兒的飛行，又能提供一個休息的地方。孟子借此比喻，表達了他對于社會治理的理念。
成語結構（Structure of the Idiom）：扶弱抑強是一個四字成語，由兩個動詞和兩個形容詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該扶弱抑強，讓社會更加公平正義。
2. 這個組織一直致力于扶弱抑強的工作，為弱勢群體提供幫助和支持。
3. 政府應該采取措施，扶弱抑強，保障每個人的基本權益。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“扶弱抑強”這個成語與倡導關愛弱勢群體、抑制強勢行為的理念聯系起來。可以想象一個人在幫助一個弱小的動物，同時制止一個強壯的動物欺負其他動物的情景，以幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于社會公平、正義和人道主義的相關詞語和故事，深入了解中國傳統文化中的仁愛精神。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要扶弱抑強，不讓同學欺負弱小的小動物。
2. 初中生：我們應該扶弱抑強，關注貧困地區的教育問題。
3. 高中生：政府應該扶弱抑強，加大力度打擊貪污腐敗行為。
4. 大學生：作為年輕人，我們應該扶弱抑強，為社會的進步貢獻自己的力量。