基本解釋

使百姓豐裕?！?a href="/r_ci_c10bfc3c329ccb00224143e7794960d1/" target="_blank">國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)一》：“義以生利，利以豐民?！?韋昭 注：“豐，厚也。”《三國(guó)志·魏志·鄭渾傳》：“地勢(shì)洿下，宜溉灌，終有魚稻經(jīng)久之利，此豐民之本也?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：豐民

發(fā)音（Pronunciation）：fēng mín

基本含義（Basic Meaning）：指國(guó)家富裕，人民生活富足。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：豐民是由形容詞“豐”和名詞“民”組成的成語(yǔ)，含義是指國(guó)家富裕，人民生活富足。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛，人民生活幸福美滿的景象。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：豐民這個(gè)成語(yǔ)常用于描述國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮、人民生活富足的情況。它可以用來(lái)夸獎(jiǎng)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高；也可以用來(lái)表達(dá)對(duì)某個(gè)地方或社會(huì)群體的祝福和期望，希望他們能夠過上幸福美滿的生活。

故事起源（Story Origin）：豐民這個(gè)成語(yǔ)起源于中國(guó)古代的經(jīng)書《尚書》中的一篇《周書·世宗載》。文章記載了周文王時(shí)期，周朝國(guó)家繁榮，人民安居樂業(yè)的盛況，形容了當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：豐民是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練明了。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活豐民。

2. 他是一個(gè)為人民謀幸福的好領(lǐng)導(dǎo)，一直致力于創(chuàng)造豐民的社會(huì)環(huán)境。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“豐民”這個(gè)成語(yǔ)記憶成“豐富的民生”，通過與“豐富”和“民生”這兩個(gè)詞的關(guān)聯(lián)，來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，深入了解中國(guó)文化和歷史。一些相關(guān)的成語(yǔ)包括“富國(guó)強(qiáng)民”、“富貴榮華”、“民生凋敝”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：祝愿我們的國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)豐民的目標(biāo)，讓每個(gè)人都過上幸福美滿的生活。

2. 初中生：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)豐民的基礎(chǔ)，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生：在實(shí)現(xiàn)豐民的過程中，我們也不能忽視環(huán)境保護(hù)和社會(huì)公平的問題。

4. 大學(xué)生：作為新一代的青年，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)豐民貢獻(xiàn)自己的力量。