成語(yǔ)（Idiom）：資問(wèn)（zī wèn）

發(fā)音（Pronunciation）：zī wèn

基本含義（Basic Meaning）：指有學(xué)問(wèn)、有見(jiàn)識(shí)的人，也指對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：資問(wèn)由兩個(gè)字組成，資意為有知識(shí)、有才能，問(wèn)意為問(wèn)題、疑問(wèn)。資問(wèn)形容一個(gè)人有知識(shí)、有見(jiàn)識(shí)，能夠?qū)?wèn)題有深入的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：資問(wèn)一般用來(lái)形容學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)廣博的人，也可以用來(lái)贊美某人對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解。可以在正式場(chǎng)合、學(xué)術(shù)討論、智力競(jìng)賽等場(chǎng)景中使用。

故事起源（Story Origin）：《史記·張丞相列傳》中記載了一個(gè)故事。漢朝時(shí)期，張蒼是一位有學(xué)問(wèn)的人，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)丞相的職務(wù)。有一次，張蒼在朝廷上發(fā)表了一篇文章，文章內(nèi)容非常精彩，讓人們嘆為觀止。于是，人們開(kāi)始稱贊張蒼是一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有見(jiàn)識(shí)的人，形容他為“資問(wèn)”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：名詞+動(dòng)詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)資問(wèn)，無(wú)論什么問(wèn)題都能給出獨(dú)特的見(jiàn)解。

2. 這位教授是個(gè)真正的資問(wèn)，他的學(xué)識(shí)廣博，深入淺出地講解了很多復(fù)雜的問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“資問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)拆解為“資”和“問(wèn)”，“資”意為有知識(shí)、有才能，“問(wèn)”意為問(wèn)題、疑問(wèn)。通過(guò)記住這兩個(gè)字的意思，就能夠理解成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“博學(xué)多才”、“學(xué)富五車”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是一個(gè)資問(wèn)，她總是能夠解答我們提出的問(wèn)題。

2. 初中生：我希望將來(lái)能成為一個(gè)資問(wèn)，有廣博的知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解。

3. 高中生：這本書的作者是一位資問(wèn)，他對(duì)歷史的研究非常深入。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)界，只有資問(wèn)才能夠在重要的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表演講。

5. 成年人：我很佩服他的見(jiàn)識(shí)和學(xué)識(shí)，他真的是一個(gè)資問(wèn)。