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箏阮

zhēng ruǎnㄓㄥ ㄖㄨㄢˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):箏阮(zhēng ruǎn)

發音(Pronunciation):zhēng ruǎn

基本含義(Basic Meaning):指琴弦松緊不調,音調不協調。也比喻人的言行舉止不協調,不和諧。

詳細解釋(Detailed Explanation):箏和阮都是古代的樂器,弦松緊不調會導致音調不協調,失去美妙的音樂效果。用來比喻人的言行舉止不協調,不和諧,缺乏協調性。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人的言行舉止不和諧、不協調的情況,特別是指不懂禮貌、不懂得與人相處的人。

故事起源(Story Origin):據說這個成語的故事源于古代的一個故事。相傳,在春秋時期,有一個叫阮咸的人非常喜歡彈奏箏和阮這兩種樂器。有一天,他在家里彈奏這兩種樂器,但因為樂器的弦松緊不調,導致音調不協調,聽起來很難受。他的鄰居聽到后,覺得很不舒服,于是就對他說:“你的箏阮真是箏阮,真是讓人難以忍受!”從此以后,人們就用“箏阮”來形容言行舉止不和諧、不協調的情況。

成語結構(Structure of the Idiom):箏阮是一個雙音節的成語,由兩個樂器的名稱組成。

例句(Example Sentences):

1. 他的言行舉止總是箏阮,很難與他相處。

2. 老師教育我們要注意言行舉止,不要箏阮。

3. 他的演講很箏阮,沒有說服力。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“箏阮”聯想為兩個樂器的名稱,然后想象彈奏這兩種樂器時弦松緊不調,音調不協調的場景,從而記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與言行舉止有關的成語,如“言行不一”、“言行相詭”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他們的合唱很箏阮,聽起來不和諧。

2. 初中生:他的答辯答得很箏阮,沒有說服力。

3. 高中生:他的言行舉止總是箏阮,很難與他相處。

4. 大學生:在職場上,要注意避免箏阮的行為,與同事和諧相處。

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