唼佞
成語（Idiom）：唼佞（shà nìng）
發音（Pronunciation）：shà nìng
基本含義（Basic Meaning）：指奉承、諂媚。
詳細解釋（Detailed Explanation）：唼佞是由兩個字組成的成語，其中，“唼”意為低聲細語，暗指奉承；“佞”意為諂媚，指阿諛奉承。這個成語形象地描述了人們為了討好別人而刻意低聲下氣、諂媚奉承的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：唼佞常用于貶義場合，用來形容那些為了取悅他人而毫無原則、不擇手段的人。這個成語可以用來批評那些虛偽、阿諛奉承的人，也可以用來描述某些特定的社交場合或工作環境中的奉承現象。
故事起源（Story Origin）：《史記·孟子荀卿列傳》中記載了一個故事，講述了春秋時期，齊國有一個名叫荀卿的人，他常常奉承國君，以求得官位。有一天，齊國國君問他：“你為什么要這么奉承我？”荀卿回答：“我是為了國家的利益。”國君聽后非常生氣，說他是一個唼佞之徒。從此以后，“唼佞”成為了一個貶義詞，用來指責那些為了私利而奉承的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：唼佞是一個由兩個字組成的四聲成語。其中，“唼”為第三聲，“佞”為第四聲。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是唼佞地贊美老板，希望能得到晉升。
2. 這個政客為了爭取選民的支持，不惜唼佞地向他們許諾各種好處。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“唼佞”與“夏寧”進行聯想，夏寧是一個名字，可以想象一個人為了取悅別人而不斷低聲下氣、諂媚奉承的情景，從而幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 可以學習相關的成語，如“諂媚拍馬”、“奉承取寵”等，進一步了解奉承行為的表達方式。
2. 可以通過閱讀相關的文章或小說，觀察和分析不同人物的奉承行為，以加深對唼佞的理解。
3. 可以嘗試在日常生活中觀察和分析身邊的奉承現象，提高對唼佞的識別能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他為了得到老師的夸獎，總是唼佞地表揚同學們。
2. 初中生：班里有一個同學為了取悅班主任，經常唼佞地幫助她批改作業。
3. 高中生：在高考面試中，有些考生會唼佞地回答考官的問題，希望能獲得更高的分數。
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