謙題
成語（Idiom）：謙題（qiān tí）
發音（Pronunciation）：qiān tí
基本含義（Basic Meaning）：謙虛謹慎地提出問題或請求意見。
詳細解釋（Detailed Explanation）：謙題是由謙虛和提問兩個詞組成的成語。謙虛表示謙遜、謹慎，提問表示提出問題或請求意見。謙題這個成語強調了在提問時應該保持謙虛、謹慎的態度，不妄自尊大，虛心請教。
使用場景（Usage Scenarios）：謙題常用于教育場景中，用來提醒學生在提問時要保持謙虛、謹慎的態度。它也可以用于日常交流中，提醒人們在向他人請教問題時要有禮貌、謙虛。
故事起源（Story Origin）：謙題的起源可以追溯到《史記·項羽本紀》中的一則故事。據說項羽在攻打垓下時，曾請教軍事謀士范增關于攻城戰術的問題。范增回答時非常謙虛謹慎，說自己只是個鄉村老師，不敢妄自尊大。項羽聽后非常贊賞，稱贊他的提問態度謙虛，故稱之為“謙題”。
成語結構（Structure of the Idiom）：謙題由兩個漢字組成，謙虛和提問。謙虛表示保持謙遜、謹慎的態度，提問表示提出問題或請求意見。
例句（Example Sentences）：
1. 在學習中，我們要學會謙題，虛心請教老師和同學。
2. 他在會議上提出問題時總是謙題，得到了很多人的贊賞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶謙題這個成語。可以想象一個學生在課堂上謙虛地舉手提問的場景，這樣可以幫助記憶謙虛和提問的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國文化中尊師重道的傳統，以及如何在提問時保持謙虛、謹慎的態度。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在課堂上謙題地請教老師如何解決這個數學題。
2. 初中生：我在學習中遇到了困難，所以我謙題地向同學請教。
3. 高中生：在準備考試的過程中，我謙題地請教老師如何提高閱讀理解的能力。
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