成語(yǔ)（Idiom）：嗟服（jiē fú）

發(fā)音（Pronunciation）：jiē fú

基本含義（Basic Meaning）：嗟服指對(duì)某人或某事感到佩服、敬畏，并由此產(chǎn)生自愧不如的情緒。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：嗟服一詞源自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》：“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊ｔ旞B囀囀，既替余子說之；嗟爾君子，維福之至哉！”其中，“嗟爾君子，維福之至哉！”意為“哎呀，你這位君子啊，福氣真是太好了！”。后來，“嗟服”成為一種表達(dá)對(duì)別人才智、品德等方面的敬佩之情的成語(yǔ)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：嗟服常用于形容對(duì)別人的才能、品德、成就等感到非常佩服和敬畏的情感。可以用于贊美他人的優(yōu)秀表現(xiàn)，也可以用于表達(dá)自己對(duì)他人的敬佩之情。

故事起源（Story Origin）：《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》中的故事起源已在詳細(xì)解釋中提及。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：嗟服是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“嗟”表示嘆息、敬佩的情感，“服”表示欽佩、敬畏的情感。

例句（Example Sentences）：

1. 他的才華和努力令人嗟服。

2. 我對(duì)他的勇氣和毅力感到嗟服。

3. 他的成就令人嗟服，真是了不起！

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶嗟服這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“嗟”字聯(lián)想到嘆息和敬佩的情感，將“服”字聯(lián)想到欽佩和敬畏的情感。

2. 可以將“嗟服”拆解為“嗟”和“服”，分別記憶它們的含義和表達(dá)的情感，再將兩個(gè)部分合起來，形成完整的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過以下方式深入學(xué)習(xí)嗟服這個(gè)成語(yǔ)：

1. 閱讀相關(guān)的古代文學(xué)作品，如《詩(shī)經(jīng)》等，了解成語(yǔ)的來源和用法。

2. 在日常生活中注意觀察，尋找并記錄使用嗟服的場(chǎng)景和情境。

3. 多與他人交流，了解他們對(duì)嗟服的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的繪畫水平真是令人嗟服。

2. 初中生：我對(duì)他的成績(jī)真是嗟服不已。

3. 高中生：他的領(lǐng)導(dǎo)能力讓人嗟服。

4. 大學(xué)生：他的創(chuàng)新思維真是讓人嗟服。

5. 成年人：他的人品和品德令人嗟服。