詳細(xì)解釋
詞語解釋
shì bié sān rì ,guā mù xiāng dài ㄕㄧˋ ㄅㄧㄝ ˊ ㄙㄢ ㄖㄧˋ ,ㄍㄨㄚ ㄇㄨˋ ㄒㄧㄤ ㄉㄞˋ士別三日,刮目相待
《三國志·吳志·呂蒙傳》:“遂拜 蒙 母,結(jié)友而別” 南朝 宋 裴松之 注:“ 肅 ( 魯肅 )拊 蒙 背曰:‘吾謂大弟但有武略耳,至於今者,學(xué)識(shí)英博,非復(fù) 吳 下 阿蒙 。’ 蒙 曰:‘士別三日,即更刮目相待。大兄今論,何一稱 穰侯乎 !’”后因以“士別三日,刮目相待”謂別后進(jìn)步快速,當(dāng)另眼相看。
成語詞典已有該詞條:士別三日,刮目相待
成語(Idiom):士別三日,刮目相待
發(fā)音(Pronunciation):shì bié sān rì, guā mù xiāng dài
基本含義(Basic Meaning):形容相隔一段時(shí)間后再見面時(shí),對對方的變化要重新認(rèn)識(shí),不能再用過去的眼光看待。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):士別三日,刮目相待這個(gè)成語源自于《史記·范雎蔡澤列傳》。范雎是一個(gè)智謀過人的政治家,他和蔡澤曾經(jīng)是最好的朋友,但因?yàn)橐恍┱`會(huì),他們分道揚(yáng)鑣,相隔三年后再次見面。當(dāng)時(shí)蔡澤已經(jīng)成為了一位官員,而范雎卻還是一個(gè)普通人,兩人的地位和身份發(fā)生了巨大的變化。蔡澤見到范雎后,要求他重新展示自己的才華,而范雎也表示要刮目相待,重新認(rèn)識(shí)蔡澤。從此,這個(gè)成語就用來形容相隔一段時(shí)間后再見面時(shí),對對方的變化要重新認(rèn)識(shí),不能再用過去的眼光看待。
使用場景(Usage Scenarios):這個(gè)成語常常用于形容人們相隔一段時(shí)間后再見面時(shí)的情境。比如,當(dāng)你和一個(gè)老朋友長時(shí)間沒有見面,對方在你不知不覺中取得了很大的成就,你就可以用這個(gè)成語形容你對他的新變化感到驚訝和敬佩。
故事起源(Story Origin):這個(gè)成語的故事起源于中國古代的歷史典故,具體見上面的詳細(xì)解釋。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語由四個(gè)漢字組成,分別是“士別三日,刮目相待”。其中,“士別三日”表示相隔三天,而“刮目相待”表示重新打開眼界,重新認(rèn)識(shí)對方。
例句(Example Sentences):
1. 我們已經(jīng)很久沒有見面了,你在這段時(shí)間里一定有了很多變化,我要刮目相待。
2. 他們曾經(jīng)是好朋友,但后來因?yàn)橐恍┦虑榉珠_了,現(xiàn)在再次見面時(shí),他們要士別三日,刮目相待。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將這個(gè)成語與“士別三日”和“刮目相待”這兩個(gè)詞語的意思進(jìn)行聯(lián)系。士別三日表示相隔一段時(shí)間,而刮目相待表示重新打開眼界,重新認(rèn)識(shí)對方。通過理解這兩個(gè)詞語的意思,就可以更好地記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以進(jìn)一步了解范雎和蔡澤的故事,以及其他與這個(gè)成語相關(guān)的歷史典故。同時(shí),你也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,比如“久別重逢”、“面目一新”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們寒假結(jié)束后再見面時(shí),我要士別三日,刮目相待,看看你有沒有長高。
2. 初中生:我們高中畢業(yè)后再相聚,我要士別三日,刮目相待,看看你們在大學(xué)期間有沒有變得更加成熟。
3. 高中生:我們大學(xué)畢業(yè)后再相見,我要士別三日,刮目相待,看看你們在工作中取得了什么成就。