成語（Idiom）：足額（zú é）

發音（Pronunciation）：zú é

基本含義（Basic Meaning）：指數量或金額等完全達到要求，沒有任何差額。

詳細解釋（Detailed Explanation）：足額是一個形容詞，用來形容數量或金額等完全滿足要求，沒有任何差額。它強調完全、充分，表示事物的數量或金額等已經達到或超過了要求，沒有任何不足之處。

使用場景（Usage Scenarios）：足額一詞常用于描述支付、捐款、完成任務等方面的情況。它可以用來表示某個人或組織已經按照要求完成了支付或捐款，或者某項任務已經完全達到了預期目標。

故事起源（Story Origin）：目前關于“足額”的故事起源并沒有明確的記載。但是，根據成語的意義和用法，可以推測它可能來源于古代商貿活動中的計算和結算過程。在古代，商販或買賣雙方在交易時需要進行計算和結算，如果數量或金額等完全達到要求，沒有任何差額，就可以說是“足額”。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“足額”由兩個漢字組成，前一個字是“足”（zú），后一個字是“額”（é）。

例句（Example Sentences）：

1. 他的工資已經足額支付，沒有任何欠款。

2. 他捐款足額，為這個慈善機構做出了巨大貢獻。

3. 他完成了任務，將所有材料都足額提交了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“足額”這個成語：

1. 將“足”和“額”兩個字分開記憶，先記住它們的發音和意義。

2. 將“足”想象成一只腳，表示完全、充分的意思。

3. 將“額”想象成一個額頭，表示數量或金額等的要求。

4. 將“足”和“額”連起來，形象地想象為一個腳踩在額頭上，表示數量或金額等完全達到要求。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“足額”相關的成語，例如“足不出戶”、“足智多謀”等。通過學習相關的成語，可以拓展對于“足額”的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：我今天把家庭作業做得足額，沒有任何錯別字。

2. 小學生：我把課本上的習題都做得足額，沒有漏做一道題。

3. 初中生：我在考試中取得了足額的分數，爸爸媽媽都很開心。

4. 高中生：我在社會實踐活動中積極參與，完成了足額的志愿服務時間。

5. 大學生：我通過兼職工作，每個月都能掙到足額的生活費。

希望這個學習指南能夠幫助你全面了解和運用成語“足額”。