雉門
成語（Idiom）：雉門（zhì mén）
發(fā)音（Pronunciation）：zhì mén
基本含義（Basic Meaning）：指人才出眾，有才華。
詳細解釋（Detailed Explanation）：雉門是由兩個字組成的成語，其中“雉”指雉雞，是一種美麗的鳥類，有著鮮艷的羽毛和高昂的氣質(zhì)；“門”指門扉，表示人才的門檻。雉門的基本含義是指人才出眾，有才華。形容一個人才華橫溢，技藝高超。
使用場景（Usage Scenarios）：雉門這個成語多用于形容有才華、技藝高超的人。可以用來表揚和贊美一個人在某個領域取得的卓越成就，也可以用來形容一個人具有出眾的才能和才華。
故事起源（Story Origin）：雉門這個成語的故事起源于《史記·韓非子列傳》。故事中，韓非子的門下有兩個學生，一個是名叫李斯的人，他的才華出眾，被譽為“雉門”，另一個是名叫王貢的人，他的才華平庸。后來，李斯得到了韓非子的重用，成為了韓非子的得力助手，而王貢則沒有得到什么機會。這個故事中的“雉門”一詞，就是指李斯的才華出眾。
成語結構（Structure of the Idiom）：雉門是一個由兩個字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂領域的造詣非常高，真可以稱之為雉門。
2. 這位年輕畫家的作品，充滿了創(chuàng)意和靈感，可謂是雉門之才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶雉門這個成語。可以想象一只美麗的雉雞站在門口，它的才華和氣質(zhì)吸引了眾人的目光，形容一個人才華出眾，就像雉門一樣。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與才華、才能相關的成語，如“千里馬”、“龍門點睛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明畫畫真漂亮，他是我們班的雉門。
2. 小學生：我妹妹學鋼琴特別厲害，被老師稱為雉門。
3. 初中生：他在科學競賽中獲得了一等獎，真是雉門之才。
4. 高中生：她的文學作品在全國比賽中脫穎而出，被評為雉門之選。
5. 大學生：他在計算機領域的研究成果受到了國內(nèi)外的認可，被譽為雉門。
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