捉搦歌
成語（Idiom）：捉搦歌
發音（Pronunciation）：zhuō guō gē
基本含義（Basic Meaning）：指人們用巧妙的方法或手段來捉拿犯罪分子，使其無所遁形。
詳細解釋（Detailed Explanation）：捉搦歌最早出自《漢書·董仲舒傳》：“捉搦歌，捉人之搦也?！逼渲校白睫币鉃椴蹲?、擒拿，而“歌”則指搦子，即捕捉犯罪分子的繩索。這個成語形象地比喻用巧妙的方法或手段來捉拿犯罪分子，使其無法逃脫。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容警察或偵探等職業人員運用聰明才智、巧妙手段，成功地捕捉犯罪分子的情景。也可用于比喻在工作、學習或生活中，通過巧妙的方法或手段解決問題，達到預期目標的情況。
故事起源（Story Origin）：《漢書·董仲舒傳》中記載了一個故事，當時董仲舒在派遣官員去各地巡視時，為了防止官員貪污受賄，他特意設計了一種巧妙的捉拿犯罪分子的方法，即用繩索捕捉搦子的方式來比喻捉拿犯罪分子。后來，人們將這種巧妙的方法比喻為“捉搦歌”。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 警察運用捉搦歌的手段，成功地將逃犯抓獲歸案。
2. 他在工作中總能運用各種捉搦歌的方法，解決了許多難題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“捉搦歌”與捕捉犯罪分子的繩索圖像聯想在一起，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與犯罪、警察、偵探相關的成語和詞語，以擴展和豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：警察叔叔用捉搦歌的方法抓住了小偷。
2. 初中生：我們要像警察一樣，運用捉搦歌的手段解決問題。
3. 高中生：研究科學需要用到捉搦歌的思維方式，找到問題的關鍵點并解決它。
4. 大學生：在創業過程中，我們要靈活運用各種捉搦歌的方法，找到商機并抓住機會。
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