基本解釋

(1).謂天時、地利、人和。《管子·版法》：“凡將立事，正彼天植，風雨無違，遠近高下，各得其嗣。三經既飭，君乃有國。” 郭沫若 集校：“三經，謂天時、地利、人和。‘正彼天植’，地利也；‘風雨無違’，天時也；‘遠近高下各得其嗣’，人和也。”
(2).儒家的三部經書。指《易》、《詩》、《春秋》。《漢書·五行志下之下》：“是故圣人重之，載于三經。” 顏師古 注：“謂《易》、《詩》、《春秋》。”
(3).儒家的三部經書。指《詩》、《書》、《周禮》。 王安石 曾撰《毛詩義》、《尚書義》、《周官新義》，合稱《三經新義》。 宋 葉紹翁 《四朝聞見錄·制科詞賦三經宏博》：“詞賦既罷，而士之所習者皆三經。所謂三經者，又非圣人之意，惟用 安石 之説以增廣之，各有套括。”
(4).儒家的三部經書。指《孝經》、《論語》、《孟子》。《宋史·藝文志一》有 劉元剛 《三經演義》， 清 黃丕烈 輯《三經音義》，均指上述三書。
(5).指《詩》六義中的賦、比、興。《朱子語類》卷八十：“三經是賦、比、興，是做詩底骨子。”一說指《風》、《雅》、《頌》。 魯迅 《漢文學史綱要》第二篇：“風、雅、頌以性質言：風者，閭巷之情詩，雅者，朝廷之樂歌；頌者，宗廟之樂歌也。是為《詩》之三經。”

成語（Idiom）：三經

發音（Pronunciation）：sān jīng

基本含義（Basic Meaning）：指三種經典著作，也泛指重要的書籍或經典。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三經是指《易經》、《尚書》和《詩經》，是中國古代經典文化的重要組成部分。這三種經典著作包含了豐富的哲學思想、歷史文獻和文學藝術，被譽為中國文化的瑰寶。在現代漢語中，三經也泛指重要的書籍或經典。

使用場景（Usage Scenarios）：三經這個詞語常用于描述重要的書籍、經典著作或重要的學問。可以用于討論文學、歷史、哲學等領域的重要著作，也可以用于形容某個領域的核心知識或基本原理。

故事起源（Story Origin）：三經的起源可以追溯到中國古代，最早出現在《左傳》中。在《左傳》中，有一則關于齊國國君齊宣王問禮儀之事的故事。當時，齊宣王向齊國的賢士們提問：“學問有幾經？”賢士們回答說：“學問有三經。”從此，三經成為了指代重要書籍或經典的詞語。

成語結構（Structure of the Idiom）：三經是一個名詞，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書是我國古代文化的三經之一，對于了解中國傳統文化非常重要。

2. 在古代，學習三經是士人的基本功課。

3. 這篇文章引用了《三經》中的經典詩句，增加了文章的文化內涵。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將三經的“三”字與經典著作《易經》、《尚書》和《詩經》聯系起來，形成一個聯想。也可以想象三本重要的書籍并排放在一起，形成一個圖像記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國古代文化感興趣，可以深入學習《易經》、《尚書》和《詩經》這三種經典著作，了解其中的哲學思想、歷史文獻和文學藝術。同時，還可以學習其他重要的經典著作，如《論語》、《孟子》等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我正在讀三經中的《詩經》，里面有很多美麗的詩歌。

2. 初中生：學習三經有助于了解中國古代文化，培養自己的人文素養。

3. 高中生：三經是中華文化的瑰寶，是我們傳承和發展中華文明的重要資源。

4. 大學生：作為學習中國傳統文化的一部分，三經對于我們的學習有著重要的引導作用。