基本解釋

(1).射儀用的五色箭靶，正中朱色，依次向外為白、蒼、黃、玄諸色。《周禮·夏官·射人》：“王以六耦射，三侯、三獲、三容，樂以《騶虞》，九節(jié)五正。” 鄭玄 注：“五采之侯，即五正之侯也。正之言正也，射者內(nèi)志正，則能中焉。畫五正之侯，中朱，次白，次蒼，次黃，玄居外。” 漢 張衡 《東京賦》：“張大侯，制五正。”《樂府詩集·燕射歌辭三·隋大射登歌》：“巾車整三乏，司裘飾五正。”
(2).五行官長。《左傳·隱公六年》：“ 翼 九宗五正 頃父 之子 嘉父 逆 晉侯 于 隨 。” 杜預(yù) 注：“五正，五官之長。” 孔穎達(dá) 疏：“言五官之長者，謂於 殷 時(shí)為五行官長。”《孔子家語·五帝》：“ 康子 曰：‘吾聞 勾芒 為木正， 祝融 為火正， 蓐收 為金正， 玄冥 為水正， 后土 為土正。此五行之主而不亂，稱曰帝者，何也？’ 孔子 曰：‘凡五正者，五行之官名。’”
(3).即五政。謂神化、官治、教治、因治、事治。《鹖冠子·度萬》：“天地陰陽取稽於身，故布五正以司五明…… 龐子 曰：‘敢問五正。’ 鶡冠子 曰：‘有神化，有官治，有教治，有因治，有事治。’”
(4).泛指各項(xiàng)政治措施。《管子·禁藏》：“發(fā)五正，教薄罪，出拘民，解仇讎，所以建時(shí)功，施生谷也。” 郭沫若 等集校引 張佩綸 曰：“正，政通。”

成語（Idiom）：五正

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ zhèng

基本含義（Basic Meaning）：五正指的是五個(gè)正直、誠實(shí)的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五正是指五個(gè)品德高尚、正直誠實(shí)的人。這個(gè)成語常常用來形容一群人的品德優(yōu)良，互相信任，合作無間。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：五正可以用來形容一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)合作伙伴關(guān)系或者一個(gè)友誼關(guān)系中的人們，他們彼此信任，誠實(shí)守信，共同努力，形成了一種緊密的合作關(guān)系。

故事起源（Story Origin）：《史記·齊太公世家》中記載了一個(gè)故事，說在齊國的太公望治理期間，他選擇了五個(gè)正直誠實(shí)的人來協(xié)助他。這五個(gè)人分別是：晏嬰、鮑叔牙、管仲、隰朋、樂羊子。他們共同努力，使得齊國變得富強(qiáng)繁榮。后來，人們就用“五正”來形容這五個(gè)人的品德高尚和合作精神。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五正是一個(gè)形容詞短語，由數(shù)字“五”和“正”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他們五個(gè)人是真正的五正，互相信任，合作無間。

2. 我們班上的五個(gè)同學(xué)就像五正一樣，每次合作都非常默契。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五正”與五個(gè)正直、誠實(shí)的人聯(lián)系起來，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。可以通過想象這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作場(chǎng)景，來記憶這個(gè)成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)太公望和他的五個(gè)協(xié)助者的故事，了解他們?cè)邶R國的治理中做出的貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的五個(gè)同學(xué)就像五正一樣，每次一起做作業(yè)都很認(rèn)真。

2. 初中生：我覺得五正的精神很重要，只有互相信任，才能取得更好的成績。

3. 高中生：在團(tuán)隊(duì)合作中，五正的品質(zhì)是最重要的，只有大家都能誠實(shí)守信，才能取得成功。