惡詩(shī)
成語(yǔ)（Idiom）：惡詩(shī)（è shī）
發(fā)音（Pronunciation）：è shī
基本含義（Basic Meaning）：指糟糕的詩(shī)歌作品，形容詩(shī)詞的質(zhì)量差，內(nèi)容低劣。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：惡詩(shī)是由“惡”和“詩(shī)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，其中，“惡”意為壞、差，表示質(zhì)量不好；“詩(shī)”指的是文學(xué)作品中的詩(shī)歌。惡詩(shī)形容詩(shī)歌作品的質(zhì)量差，內(nèi)容低劣，無(wú)法達(dá)到藝術(shù)上的要求。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：惡詩(shī)通常用于評(píng)論詩(shī)歌作品質(zhì)量差的情況，可以用來(lái)形容某人的詩(shī)詞水平差，或者用來(lái)形容一篇質(zhì)量低劣的詩(shī)歌作品。
故事起源（Story Origin）：惡詩(shī)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源不太清楚。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：惡詩(shī)由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他寫的詩(shī)真是惡詩(shī)，一點(diǎn)藝術(shù)價(jià)值都沒(méi)有。
2. 這篇惡詩(shī)簡(jiǎn)直是對(duì)詩(shī)歌的褻瀆。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“惡”字和“詩(shī)”字分開(kāi)記憶，然后聯(lián)想到一篇質(zhì)量差的詩(shī)歌作品，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與詩(shī)歌相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“好詩(shī)”、“佳作”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師，我寫的詩(shī)被同學(xué)說(shuō)成是惡詩(shī)，我要怎么改進(jìn)呢？
2. 初中生：他的詩(shī)寫得真差，簡(jiǎn)直就是惡詩(shī)一首。
3. 高中生：這位詩(shī)人的作品質(zhì)量堪憂，他的詩(shī)幾乎都是惡詩(shī)。
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