基本解釋

將帥帳下都督。《三國(guó)志·蜀志·馬忠傳》：“ 建興 元年，丞相 亮 開府，以 忠 為門下督。”《晉書·職官志》：“驃騎已下及諸大將軍不開府非持節(jié)都督者，品秩第二，其祿與特進(jìn)同。置長(zhǎng)史、司馬各一人，秩千石；主簿，功曹史，門下督……各一人。”

成語(yǔ)（Idiom）：門下督（mén xià dū）

發(fā)音（Pronunciation）：mén xià dū

基本含義（Basic Meaning）：門下督是指師父對(duì)徒弟進(jìn)行教導(dǎo)、督促的意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：門下督是由“門下”和“督”兩個(gè)詞組成的。其中，“門下”指的是門徒或?qū)W生，表示在某個(gè)機(jī)構(gòu)或團(tuán)體下接受教育或訓(xùn)練的人；“督”指的是監(jiān)督、管理、督促的意思。因此，“門下督”指的是師父對(duì)徒弟進(jìn)行教導(dǎo)、督促的行為或態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容師父對(duì)徒弟嚴(yán)格要求、持續(xù)關(guān)注和指導(dǎo)的情況。可以用于描述教育、培訓(xùn)、指導(dǎo)等各類學(xué)習(xí)或工作場(chǎng)景。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·子罕第十七》中有一則關(guān)于門下督的故事。孔子的弟子子路問孔子：“子曰：‘君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也。’子路未達(dá)，子曰：‘門戶之內(nèi)，誰(shuí)復(fù)爭(zhēng)焉？’”在這個(gè)故事中，孔子通過“門戶之內(nèi)，誰(shuí)復(fù)爭(zhēng)焉？”的比喻，說明了君子學(xué)習(xí)道德的重要性以及師父對(duì)徒弟的督促和教導(dǎo)的必要性。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+動(dòng)詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是我的門下督，對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)展一直非常關(guān)注。

2. 老師對(duì)學(xué)生的門下督要求非常嚴(yán)格，希望他們能夠取得好成績(jī)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“門下督”與“師父對(duì)徒弟的教導(dǎo)、督促”聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)師父站在門口，督促他的徒弟們努力學(xué)習(xí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 了解更多與教育、學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“師出無(wú)名”、“學(xué)富五車”等。

2. 深入研究孔子的教育思想，了解他對(duì)弟子的要求和教育方法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的老師是一個(gè)很好的門下督，她總是鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我希望我的班主任能夠像門下督一樣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

3. 高中生：老師對(duì)我們的門下督要求非常高，但這也促使我們更加努力學(xué)習(xí)。