領理
成語（Idiom）：領理（lǐng lǐ）
發音（Pronunciation）：lǐng lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指領悟、理解事理、道理。
詳細解釋（Detailed Explanation）：領理是指能夠理解、領悟事物的道理和規律，能夠明白其中的道理和真意。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于表達某人能夠理解事物的本質和深層次的道理，具有洞察力和智慧。
故事起源（Story Origin）：據《晉書·謝安傳》記載，謝安是晉朝時期的一位著名政治家和文學家，他在擔任太尉時，有一次上朝時看到大臣們都低頭不語，他便問：“你們為何低頭不語？”大臣們回答：“因為我們都不明白您的意思。”謝安聽后笑著說：“你們低頭想什么呢？我已經領理了。”這個故事中的“領理”一詞，就是從謝安的言辭和舉止中引申出來的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由“領”和“理”兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個領理事理的人，能夠明白事情的真相。
2. 只有領理了事物的規律，才能更好地應對挑戰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“領理”記憶為“領悟事理”，幫助記住其基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“領悟”、“領會”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我終于領理了老師上課時講的故事的道理。
2. 初中生：通過觀察和實踐，我領理了科學實驗的原理。
3. 高中生：閱讀名著可以幫助我們領理人生的意義和價值觀。
4. 大學生：在學習專業知識的過程中，我們需要領理學科的核心概念和理論。
5. 成年人：只有領理了人際關系的復雜性，才能處理好人際交往中的問題。
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