五岳圖
基本解釋
即五岳真形圖。《續(xù)談助》卷四引《漢孝武內(nèi)傳》：“﹝ 漢武帝 ﹞先承 王母 言，以五岳圖授 董仲君 ；又承 上元夫人 言，以五帝六甲靈飛十二事授 李少君 。”
成語（Idiom）：五岳圖 (wǔ yuè tú)
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ yuè tú
基本含義（Basic Meaning）：指南針，也比喻明察秋毫、洞察事物的本質(zhì)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五岳指的是中國五岳，即東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。圖指的是圖像、圖表。五岳圖原指以五岳為主題的圖畫，后來引申為指南針，意為指引人明辨方向、洞悉事物本質(zhì)的工具。成語“五岳圖”比喻人能夠洞察事物的本質(zhì)，善于分析判斷，明察秋毫。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的眼光敏銳、洞察力強(qiáng)、善于分析判斷的情況。也可以用來表達(dá)對某人的贊美和欽佩。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，古代有一位名叫郭璞的畫家，他非常擅長繪畫，尤其擅長繪制山水畫。他畫的山水畫以五岳為主題，畫得非常精美，栩栩如生。有一次，他畫了一幅五岳圖，畫得栩栩如生，仿佛可以直接指引人們前往五岳。這幅五岳圖被人們稱為“五岳圖”，后來也引申為指南針的意思。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語，形容詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他的洞察力真是五岳圖般的精準(zhǔn)。
2. 她的眼光就像五岳圖一樣，能夠看透事物的本質(zhì)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五岳圖”與指南針進(jìn)行聯(lián)想，想象指南針能夠指引人們前往五岳，代表著人們的洞察力和分析判斷能力。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國的五岳，了解各個(gè)山岳的地理位置、特點(diǎn)和歷史意義。也可以學(xué)習(xí)一些其他形容洞察力強(qiáng)的成語，如“明察秋毫”、“洞若觀火”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師的五岳圖般的洞察力，總能夠發(fā)現(xiàn)我們的小秘密。
2. 初中生：他的眼光就像五岳圖一樣，能夠看出一個(gè)人的真實(shí)想法。
3. 高中生：她的分析能力就像五岳圖一樣，總能夠找出問題的本質(zhì)。
4. 大學(xué)生：他的洞察力真是五岳圖般的精準(zhǔn)，總能夠看透復(fù)雜的社會(huì)問題。
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