成語(yǔ)（Idiom）：障繄（zhàng yí）

發(fā)音（Pronunciation）：zhàng yí

基本含義（Basic Meaning）：障礙、阻擋

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：障繄意為阻礙、阻擋，比喻事物的發(fā)展受到某種因素的限制或阻撓。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容某種因素或條件妨礙事物的順利進(jìn)行，也可用于形容某種困難或障礙對(duì)人的進(jìn)步造成阻礙。

故事起源（Story Origin）：《史記·秦始皇本紀(jì)》記載了障繄的故事。相傳，在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之前，有一只名叫“繄”的大鹿，它身體巨大，能跑得飛快。秦始皇非常喜歡這只鹿，決定要把它馴服并帶回宮中。然而，每次秦始皇派人去捕捉鹿時(shí)，它總是在千鈞一發(fā)之際逃脫，使人們無(wú)法捉到它。于是，人們用“障繄”來(lái)形容事物發(fā)展受到阻礙的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：障繄是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“障”和賓語(yǔ)“繄”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的障繄，公司的擴(kuò)張計(jì)劃被迫暫停。

2. 意見(jiàn)不合成為了他們之間進(jìn)一步合作的障繄。

3. 過(guò)度自信是成功的障繄之一。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)“障繄”與鹿的形象聯(lián)系起來(lái)，想象秦始皇想要捕捉大鹿但總是受到阻礙的情景，這樣可以幫助記憶該成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他與障礙、阻礙相關(guān)的成語(yǔ)，如“阻礙前進(jìn)”、“束手無(wú)策”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)該主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我的家庭作業(yè)太多了，它成為了我玩耍的障繄。

2. 初中生（13-15歲）：我想?yún)⒓踊@球隊(duì)，但我的身高成為了我進(jìn)入隊(duì)伍的障繄。

3. 高中生（16-18歲）：我希望出國(guó)留學(xué)，但語(yǔ)言障礙成為了我申請(qǐng)的障繄。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：我想創(chuàng)辦一家公司，但資金問(wèn)題成為了我創(chuàng)業(yè)的障繄。