基本解釋

宋 代 梁顥 故事。相傳 梁顥 八十二歲中狀元，其登科謝恩詩云：“ 天福 三年來應舉， 雍熙 二載始成名。饒他白髮巾中滿，且喜青云足下生。看榜已無朋輩在，歸家惟有子孫迎。也知年少登科好，爭奈龍頭屬老成。”見 宋 孔平仲 《孔氏談苑·梁灝八十二作大魁》、 宋 范正敏 《遯齋閑覽》。后遂以作為老年中榜之典。《警世通言·老門生三世報恩》：“主司指堂上匾額道：‘此堂既名為“至公堂”，豈可以老少而私愛憎乎？自古龍頭屬於老成，也好把天下讀書人的志氣鼓舞一番。’遂不肯更換，判定了第五名正魁。”《儒林外史》第三回：“次日起馬， 范進 獨自送在三十里之外，轎前打恭。 周學道 又叫到跟前，説道：‘龍頭屬老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定發(fā)達。我復命之后，在京專候。’”

成語（Idiom）：龍頭屬老成 (lóng tóu shǔ lǎo chéng)

發(fā)音（Pronunciation）：lóng tóu shǔ lǎo chéng

基本含義（Basic Meaning）：比喻在某個領域或行業(yè)中具有領導地位的人或事物經(jīng)驗豐富、老練。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語由“龍頭”和“老成”兩個詞組成。“龍頭”指的是龍的頭部，象征著領導地位和權(quán)威。“老成”指的是經(jīng)驗豐富、老練。整個成語的意思是，具有領導地位的人或事物經(jīng)驗豐富、老練。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容在某個行業(yè)或領域中具有領導地位的人，也可以用來形容某個事物在某個領域中具有領導地位。

故事起源（Story Origin）：這個成語的起源與中國古代的一個故事有關。相傳，古代有一只大龍，它在江河中游弋，其他動物都對它敬畏有加。這只龍非常老成，它經(jīng)歷了無數(shù)次的戰(zhàn)斗和挑戰(zhàn)，積累了豐富的經(jīng)驗，因此在動物界中具有無可匹敵的領導地位。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：龍頭屬老成屬于“主謂”結(jié)構(gòu)的成語，其中“龍頭”作為主語，表示領導地位，“屬”作為謂語，表示具有某種屬性，“老成”作為定語，修飾謂語。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這個行業(yè)中是個龍頭，經(jīng)驗豐富、老成。

2. 這個公司是該行業(yè)的龍頭企業(yè)，具有領導地位。

3. 這個學校的教授都是行業(yè)的龍頭，他們的經(jīng)驗非常豐富。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“龍頭”和“老成”兩個詞進行聯(lián)想來記憶這個成語。想象一只年邁的龍，它的頭部非常龐大，象征著領導地位。而這只龍非常老成，經(jīng)驗豐富、老練。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與領導地位和經(jīng)驗豐富相關的成語，如“一方之雄”、“獨領風騷”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是我們班的龍頭，經(jīng)常幫助我們解決問題。

2. 初中生：他在足球隊中是個龍頭，經(jīng)驗豐富，技術也很出色。

3. 高中生：這個學生會是未來科學領域的龍頭，他的研究成果很有潛力。

4. 大學生：這個企業(yè)是行業(yè)的龍頭，他們的產(chǎn)品領先于其他競爭對手。

5. 成年人：他在職場中是個龍頭，他的領導能力和經(jīng)驗都非常出色。