基本解釋

宋 代科舉取士的十項科目。 元祐 元年，據(jù) 司馬光 《乞以十科舉士札子》奏設。名目是：一、行義純固可為師表科；二、節(jié)操方正可備獻納科；三、智勇過人可備將帥科；四、公正聰明可備監(jiān)司科；五、經(jīng)術精通可備講讀科；六、學問該博可備顧問科；七、文章典麗可備著述科；八、善聽獄訟盡公得實科；九、善治財賦公私俱便科；十、練習法令，能斷請讞科。參閱《宋史·哲宗紀一》、《宋史·選舉志六》。

成語（Idiom）：十科

發(fā)音（Pronunciation）：shí kē

基本含義（Basic Meaning）：形容事物非常齊整、完備。

詳細解釋（Detailed Explanation）：指十個科目，即文、史、哲、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、法、教，表示事物的各個方面都很完備，沒有缺陷。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個事物或事情的各個方面都很齊全、完善。也可以用于形容一個人的能力或知識面很廣泛、很全面。

故事起源（Story Origin）：《論語·子罕第十九》中有一段對話：“子曰：‘十畝之可耕，終日之可食也，嘗不聞如之何也？’子貢曰：‘君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。’子曰：‘十畝之可耕，終日之可食也，半之以為稅，舍其半也，何如？’子貢曰：‘不可。’子曰：‘嗚呼！執(zhí)！爾獨何以無君子之道乎？’”這段對話中，子貢用十畝田來形容事物的齊全和完備，孔子則用這個例子來教導子貢君子的道德修養(yǎng)。

成語結構（Structure of the Idiom）：名詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 這個項目的策劃非常周密，各個方面都考慮得很全面，可以說是十科。

2. 這位教授的知識面非常廣泛，他可以談論文、史、哲、理等十科的內容。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“十科”與“十個科目”進行聯(lián)想，并將其與事物齊全、完備的概念聯(lián)系起來，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與“十科”相關的成語，如“十全十美”、“十全十美”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我的功課做得很好，作業(yè)上的答案都是對的，可以說是十科。

2. 初中生：我參加了學校的各個科目的競賽，都取得了好成績，可以說是十科。

3. 高中生：我學習了十個科目，包括文、史、哲、理等，知識面很廣泛，可以說是十科。

4. 大學生：我的專業(yè)涉及很多領域，包括工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)等，可以說是十科。

5. 成人：我經(jīng)營的企業(yè)各個方面都很完善，從生產(chǎn)到銷售，可以說是十科。