基本解釋

本指工匠量長短、較曲直的工具，引申為約束，拘囿。 清 顧炎武 《菰中隨筆》：“蓋去古法愈遠，而倜儻跅弛之士，其不諧尺繩於科目，受羈馽於銓曹者，少得以自達矣。”

成語（Idiom）：尺繩 (chǐ shéng)

發音（Pronunciation）：chǐ shéng

基本含義（Basic Meaning）：指古代用來量度長度的尺子和繩子，比喻嚴格的標準或法律。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“尺繩”源自于古代中國的度量衡制度。尺子和繩子是古代人用來測量長度的工具，因此成語“尺繩”意味著嚴格的標準或法律。這個成語常常用來形容法律嚴明、紀律嚴格，以及對事物要求嚴謹。

使用場景（Usage Scenarios）：成語“尺繩”可以用于各種場景，特別是在描述法律、紀律和規則方面。它可以用來強調遵守規定、嚴格執行法律或紀律的重要性。例如，在教育領域，老師可以告訴學生要按照課堂規則來學習，遵守學校的紀律，因為學校是一個尺繩森嚴的地方。在職場中，員工也要遵守公司的規章制度，因為公司有嚴格的尺繩來管理員工的行為。

故事起源（Story Origin）：成語“尺繩”最早出現在《孟子·公孫丑上》一文中。故事講述了孟子與公孫丑的一次對話。孟子問公孫丑：“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，君子不器。”公孫丑回答說：“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，君子器。”孟子追問：“君子何以不器？”公孫丑回答說：“尺繩而已矣。”這個故事表達了公孫丑認為君子應該遵守尺繩法度，嚴守規矩，不違反法律和道德。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個詞組成，分別是“尺”和“繩”。

例句（Example Sentences）：

1. 領導要求我們按照公司的尺繩來工作。

2. 這個學校的紀律非常嚴格，是一個尺繩森嚴的地方。

3. 在法庭上，法官會按照尺繩的標準來判決案件。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“尺繩”。可以想象一個人拿著尺子和繩子來測量物體的長度，表示他對測量要求非常嚴格，這樣就能記住成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與成語“尺繩”相關的成語，例如“尺有所短，寸有所長”、“尺寸之功”等，以擴展對成語的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師告訴我們要按照學校的尺繩來行走。

2. 初中生：學校的紀律很嚴格，我們必須遵守尺繩。

3. 高中生：考試的時候，老師會按照尺繩來評判我們的答案。

4. 大學生：在大學里，我們要遵守學校的規章制度，因為大學也是一個尺繩森嚴的地方。

5. 成年人：在工作中，我們要按照公司的尺繩來完成任務，保證工作質量。