被加數(shù)
成語（Idiom）：被加數(shù)（bèi jiā shù）
發(fā)音（Pronunciation）：bèi jiā shù
基本含義（Basic Meaning）：指在數(shù)學(xué)運算中，被另一個數(shù)加上的數(shù)，也可以比喻為被人利用或依附的對象。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“被加數(shù)”源自數(shù)學(xué)概念，指在加法運算中被另一個數(shù)加上的數(shù)。在日常生活中，它也可以用來形容被人利用或依附的對象。這個成語強(qiáng)調(diào)一方處于被動地位，被他人或環(huán)境所左右，缺乏獨立性和主動性。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容在人際關(guān)系、工作場合或其他社會環(huán)境中被他人利用、操縱或依附的情況。可以用來表達(dá)被動被動的境遇或處于被支配狀態(tài)的感受。
故事起源（Story Origin）：成語“被加數(shù)”源自數(shù)學(xué)，沒有特定的故事起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“被”和“加數(shù)”兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個項目的成功與否，取決于我們是否成為被加數(shù)，還是能夠主動參與決策。
2. 她在公司里總是被當(dāng)作被加數(shù)，缺乏獨立發(fā)言的機(jī)會。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“被加數(shù)”與數(shù)學(xué)中的加法運算聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。同時，可以想象一個數(shù)字被另一個數(shù)字加上的情景，以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與人際關(guān)系、權(quán)力關(guān)系相關(guān)的成語，如“藕斷絲連”、“馬首是瞻”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：小明總是被同學(xué)們當(dāng)作被加數(shù)，他們經(jīng)常給他派一些無聊的任務(wù)。
2. 初中生：小紅覺得自己在班級里成了被加數(shù)，沒有人愿意和她合作。
3. 高中生：小張在學(xué)生會中成為被加數(shù)，他的意見往往被其他人忽視。
4. 大學(xué)生：在實習(xí)期間，小李感覺自己成為了公司中的被加數(shù)，只能被安排一些瑣碎的工作。
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