成語（Idiom）：泥古非今
發音（Pronunciation）：ní gǔ fēi jīn
基本含義（Basic Meaning）：形容事物已經過時，不適應現在的情況或需要。
詳細解釋（Detailed Explanation）：泥古非今這個成語由四個漢字組成，分別是“泥”、“古”、“非”和“今”。其中，“泥”表示陷入，沉溺；“古”表示古代；“非”表示不是；“今”表示現在。整個成語的意思是指事物已經停留在古代，不適應現在的情況或需要。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容人或事物已經過時，不符合現代社會的要求。比如，一個人堅持使用過時的觀念或方法，就可以說他泥古非今；一個產品或技術沒有跟上時代的發展，也可以用這個成語來形容。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的一個故事。相傳，唐朝時期，有一位名叫王維的詩人，他的詩作被稱為“王維之詩”。然而，后來有一天，王維寫了一首詩，被人稱為“泥古非今之詩”。意思是說這首詩已經停留在古代，不適應現在的社會。從此以后，“泥古非今”這個成語就開始流傳開來。
成語結構（Structure of the Idiom）：泥古非今是一個四字成語，由形容詞“泥古”和副詞“非今”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這種觀念已經泥古非今了，我們需要跟上時代的步伐。
2. 這個產品的設計已經泥古非今，需要進行更新換代。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“泥古非今”拆分成四個部分進行記憶，分別是“泥”、“古”、“非”和“今”。可以將每個部分與具體的意義相關聯，比如將“泥”與陷入沉溺聯系在一起，將“古”與古代聯系在一起，將“非”與不是聯系在一起，將“今”與現在聯系在一起。通過這種方式，可以更容易地記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文學作品、報刊雜志等，來了解更多關于“泥古非今”的用法和例句。此外，還可以學習其他類似的成語，比如“守株待兔”、“亡羊補牢”等，來豐富自己的詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我覺得那些老掉牙的游戲已經泥古非今了，我們應該玩新的游戲。
2. 初中生：老師講的那些古代的故事有些泥古非今，我們更喜歡聽一些現代的故事。
3. 高中生：這個社會變化太快了，有些觀念已經泥古非今了，我們要跟上時代的步伐。
4. 大學生：現在的科技發展太快了，有些技術已經泥古非今了，我們需要學習最新的知識。