豐暢
基本解釋
亦作“ 豐鬯 ”。豐饒旺盛。 唐 柳宗元 《武功縣丞廳壁記》：“其植物豐暢茂遂，有秬秠藿菽之宜。” 元 虞集 《寧國路旌德縣重建宣圣廟學記》：“美山水則生物豐鬯，困瘠息則生養有漸矣。”
成語（Idiom）：豐暢
發音（Pronunciation）：fēng chàng
基本含義（Basic Meaning）：形容豐富而暢通無阻。
詳細解釋（Detailed Explanation）：豐暢是由“豐”和“暢”兩個字組成的成語。其中，“豐”表示豐富、充足，指事物的數量多、質量好；“暢”表示暢通、順利，指事物的流動無阻。因此，豐暢形容事物充裕且流通順暢，沒有任何阻礙。
使用場景（Usage Scenarios）：豐暢常用于形容各種事物的狀況，特別是形容人的才華、思想、言辭等方面的表達充實、流暢。
故事起源（Story Origin）：《左傳·成公十一年》記載了一個故事。公元前531年，魯國的成公在位時，國內經濟發展，百姓生活富裕，民間商貿繁榮。這個時期，人們用“豐暢”來形容國家繁榮富裕、百姓生活安定、交通暢通無阻。后來，這個詞逐漸演變成成語，用來形容各種事物的充實和流通順暢。
成語結構（Structure of the Idiom）：Subject + 豐暢
例句（Example Sentences）：
1. 經過多年的努力，我們的生活變得豐暢起來了。
2. 這個地區的交通條件非常豐暢，方便了人們的出行。
記憶技巧（Memory Techniques）：將“豐暢”拆分為兩個部分，“豐”和“暢”。可以聯想“豐”代表豐富、充足，而“暢”代表暢通、順利。通過記住這兩個關鍵詞，可以幫助記憶該成語的基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與豐暢相關的成語，如“豐富多彩”、“充實無比”等，以擴展對豐暢的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的課余時間非常豐暢，可以做很多有趣的事情。
2. 初中生：這個故事的情節設計非常豐暢，讀起來非常過癮。
3. 高中生：他的演講非常豐暢，語言流暢、思路清晰。
4. 大學生：這個項目的資金非常豐暢，我們可以更好地進行研究和創新。
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