二傳
基本解釋
指《春秋》三傳中的《公羊傳》《穀梁傳》。《后漢書·賈逵傳》：“帝善 逵 説，使發出《左氏傳》大義長於二傳者。” 晉 杜預 《春秋左傳序》：“推變例以正褒貶，簡二傳而去異端，蓋 丘明 之志也。”亦指其中的《左傳》和《穀梁傳》。《后漢書·儒林傳·何休》：“ 蕃 敗， 休 坐廢錮，乃作《春秋公羊解詁》……與其師博士 羊弼 ，追述 李育 意以難二傳。”
指排球運動中接發球一傳后的第二次傳球。
英文翻譯
1.{體} toss
成語（Idiom）：二傳（èr chuán）
發音（Pronunciation）：ér chuán
基本含義（Basic Meaning）：指傳說中的第二代，也指某種事物的第二次傳承或傳播。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“二傳”是由“二”和“傳”兩個字組成的，表示傳說中的第二代，也可以指某種事物的第二次傳承或傳播。它常常用來形容某種事物在第二次傳承或傳播中的重要性和影響力。
使用場景（Usage Scenarios）：成語“二傳”常常用在描述文化、知識、技藝等領域的傳承中，強調第二次傳承的重要性和影響力。可以用來形容某個人在某個領域中接過前人的衣缽，并將其發揚光大。
故事起源（Story Origin）：成語“二傳”沒有具體的故事起源，但它反映了中國文化中對于傳承的重視和對第二代傳承者的期望。
成語結構（Structure of the Idiom）：Subject + 二傳
例句（Example Sentences）：
1. 他是這門技藝的二傳弟子，技術非常高超。
2. 他將前輩的學問二傳弟子，為后人樹立了榜樣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“二傳”與傳承相關的事物聯系起來，例如，圖書館中的第二代圖書管理員，承接前人的工作并繼續傳播知識。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與傳承相關的成語，如“一傳十，十傳百”、“傳道授業解惑”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我是這個班的二傳生，要努力學習，將老師教給我的知識傳給下一個學期的同學。
2. 初中生：我希望成為這個學校乒乓球隊的二傳手，為隊友們提供穩定的發球和傳球。
3. 高中生：作為學生會的二傳，我要負責將學生們的意見傳達給學校領導，并幫助解決問題。
4. 大學生：我是這門課程的二傳學生，要將老師講授的知識傳給其他同學，幫助大家共同進步。
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