綍綸
綍綸（lú lún）
發(fā)音（Pronunciation）：lú lún
基本含義（Basic Meaning）：指繩子、線頭等纏繞在一起的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：綍綸是一個形容詞，用來形容繩子、線頭等纏繞在一起的樣子。比喻事物紛雜、錯綜復(fù)雜，難以理清。
使用場景（Usage Scenarios）：綍綸多用于文學(xué)作品中，用來形容人世間的紛雜和復(fù)雜。也可以用于日常對話中，用來形容某個問題或情況非常復(fù)雜。
故事起源（Story Origin）：綍綸的起源可以追溯到中國古代的織布工藝。在古代，人們用細線織布，而織布需要將線頭纏繞在一起，形成一個紡織品。由此演變而來的成語綍綸，用來比喻事物紛雜、錯綜復(fù)雜，難以理清。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：綍綸是由兩個形容詞組成的成語，表示事物紛雜、錯綜復(fù)雜。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題涉及的因素太多了，簡直是綍綸不清。
2. 這個故事情節(jié)綍綸復(fù)雜，讀起來非常吸引人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將綍綸的發(fā)音與“鹿輪”進行聯(lián)想，想象一只鹿的角與輪子纏繞在一起，形成一個紛雜、錯綜復(fù)雜的形象，以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以學(xué)習(xí)更多與綍綸相關(guān)的成語，如“綍綍綆綆”、“綍解千紛”等，以豐富你的詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：故事的情節(jié)綍綸復(fù)雜，讓我很難理解。
2. 初中生：這個數(shù)學(xué)題的解法綍綸復(fù)雜，需要仔細分析。
3. 高中生：這本小說的人物關(guān)系綍綸復(fù)雜，讀起來很有挑戰(zhàn)性。
4. 大學(xué)生：這個社會問題的原因綍綸復(fù)雜，需要綜合考慮各個方面的因素。
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