成語(yǔ)（Idiom）：翻討（fān tǎo）

發(fā)音（Pronunciation）：fān tǎo

基本含義（Basic Meaning）：指人們爭(zhēng)論不休，互相辯駁，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：翻討是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，翻指互相辯駁，討指爭(zhēng)論。翻討的基本含義是指人們?cè)谀硞€(gè)問(wèn)題上爭(zhēng)論不休，雙方互相辯駁，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了爭(zhēng)論激烈、雙方意見不合的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：翻討常用于形容爭(zhēng)論激烈、互相辯駁的情況。可以用來(lái)描述討論會(huì)議、辯論賽、爭(zhēng)吵等場(chǎng)景中的情況。此外，也可以用于形容兩個(gè)團(tuán)隊(duì)、兩個(gè)陣營(yíng)之間的對(duì)立和爭(zhēng)論。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于翻討的故事并沒(méi)有明確的起源。這個(gè)成語(yǔ)的意義和用法是根據(jù)人們對(duì)生活的觀察和總結(jié)而來(lái)的，用以形容爭(zhēng)論激烈、無(wú)法達(dá)成共識(shí)的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：翻討由兩個(gè)漢字組成，分別是“翻”和“討”。

例句（Example Sentences）：

1. 他們就這個(gè)問(wèn)題翻來(lái)覆去地翻討了一整天，最終還是沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。

2. 會(huì)議上，雙方代表就方案進(jìn)行了激烈的翻討，最終還是無(wú)法取得一致意見。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶翻討這個(gè)成語(yǔ)。可以想象兩個(gè)人在討論中互相辯駁，爭(zhēng)論激烈的情景。也可以將“翻討”與“翻騰討論”進(jìn)行聯(lián)想，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了翻討，還有許多與爭(zhēng)論、辯論相關(guān)的成語(yǔ)，如“爭(zhēng)論不休”、“各執(zhí)一詞”、“爭(zhēng)鋒相對(duì)”等。可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)來(lái)豐富自己的詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在班級(jí)討論中，同學(xué)們翻討了如何保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。

2. 初中生：辯論賽上，兩個(gè)隊(duì)伍翻討了如何平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好的問(wèn)題。

3. 高中生：同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上就學(xué)校規(guī)定進(jìn)行了激烈的翻討。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，專家學(xué)者們就新理論進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的翻討。