詳細(xì)解釋
詞語解釋
shēng pīn yìng còu ㄕㄥ ㄆㄧㄣ ㄧㄥˋ ㄘㄡˋ生拼硬湊
勉強(qiáng)拼湊。《人民日報》1957.10.29：“使得人物性格能夠在濃烈的生活氣息中向前發(fā)展，而沒有生拼硬湊違反常情的弊病?！?
成語詞典已有該詞條：生拼硬湊
成語（Idiom）：生拼硬湊
發(fā)音（Pronunciation）：shēng pīn yìng còu
基本含義（Basic Meaning）：指勉強(qiáng)湊合、憑借拼湊而成的樣子。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：生拼硬湊形容某事物或某情況的湊合、勉強(qiáng)的程度，通常表示不夠完美或不夠理想。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某些缺乏準(zhǔn)備或不夠完善的事物，也可以用于形容某些勉強(qiáng)湊合的情況。
故事起源（Story Origin）：暫無相關(guān)的故事起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：生拼硬湊是由三個詞組成的成語，每個詞的意思如下：
- 生（shēng）：勉強(qiáng)、湊合。
- 拼（pīn）：湊合、拼湊。
- 硬（yìng）：勉強(qiáng)、硬湊。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章是生拼硬湊出來的，還需要進(jìn)一步修改。
2. 這個項目的計劃很生拼硬湊，缺乏充分的準(zhǔn)備。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將每個字的意思與其發(fā)音聯(lián)系起來記憶。例如，“生”發(fā)音類似于“聲”，可以聯(lián)想到勉強(qiáng)湊合時的聲音；“拼”發(fā)音類似于“品”，可以聯(lián)想到拼湊出的品質(zhì)；“硬”發(fā)音類似于“應(yīng)”，可以聯(lián)想到勉強(qiáng)應(yīng)付的樣子。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與湊合、勉強(qiáng)相關(guān)的成語，如“湊合著過”、“勉強(qiáng)維持”等，以加深對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
- 小學(xué)生：我昨天的作業(yè)是生拼硬湊完成的。
- 初中生：這個項目的方案還沒有完全確定，現(xiàn)在只是生拼硬湊著做。
- 高中生：考試前一天才開始復(fù)習(xí)，只能生拼硬湊了。