五色水團
基本解釋
一種用糯米粉制作的團子，因雜五色人獸花果之狀，故稱。 宋 孟元老 《東京夢華錄·端午》：“自五月一日及端午節前一日，賣桃、柳、葵花、蒲葉、佛道艾，次日家家鋪陳於門首，與糉子、五色水團、茶酒供養。”按， 陳元靚 《歲時廣記》卷二一引《歲時雜記》：“端午作水團，又名白團，或雜五色人獸花果之狀，其精者名滴粉團。”
成語（Idiom）：五色水團
發音（Pronunciation）：wǔ sè shuǐ tuán
基本含義（Basic Meaning）：形容顏色斑斕、五彩繽紛的景象。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指事物顏色豐富多彩，如五色水團般絢麗。形容景色美麗多彩，色彩斑斕。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于形容自然景色、藝術作品、服飾等方面的多彩多樣。
故事起源（Story Origin）：該成語出自明代楊慎《甲乙丙丁戊己日記》：“六月二十九日，見五色水團。”原意是指楊慎在夏天的一天看到了五彩繽紛的云彩。后來這個成語被廣泛使用，用來形容各種美麗多彩的事物。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這幅畫展示了五色水團般的美麗景色。
2. 春天的花園里，五色水團般的花朵吸引了許多游客。
3. 天空中飄過一朵五色水團般的彩虹，美得令人難以忘懷。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將五種顏色與水團形成的畫面聯想在一起來記憶這個成語。想象一幅五彩斑斕的畫面，像水團一樣美麗。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容顏色的成語，如五光十色、五彩斑斕等，豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生（8歲）：我畫了一幅五色水團的畫，老師夸我畫得很漂亮。
初中生（14歲）：我喜歡看五色水團般的夕陽，每次都覺得很美。
高中生（17歲）：這幅藝術品展示了五色水團的美麗景象，給人一種奇妙的感覺。
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