成語(yǔ)（Idiom）：告饒

發(fā)音（Pronunciation）：gào ráo

基本含義（Basic Meaning）：向?qū)Ψ秸?qǐng)求放過(guò)或停止對(duì)自己的傷害，表示投降或認(rèn)輸。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：告饒是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，告指向?qū)Ψ皆V說(shuō)，饒指寬恕。告饒的意思是向?qū)Ψ秸?qǐng)求寬恕，停止對(duì)自己的傷害。這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容在遭受到強(qiáng)大的壓力、困境或者敵對(duì)勢(shì)力面前，無(wú)法再繼續(xù)抵抗或反抗，只能向?qū)Ψ酵督担?qǐng)求寬恕。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：告饒這個(gè)成語(yǔ)通常用于描述在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手或困境時(shí)，無(wú)法再繼續(xù)抗?fàn)幓虻挚沟那闆r。例如，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)一方無(wú)法再繼續(xù)抵抗對(duì)手的攻擊時(shí)，可能會(huì)選擇向?qū)Ψ礁骛垺Ｔ谏钪校?dāng)一個(gè)人面對(duì)巨大的困境或者壓力時(shí)，也可以使用告饒來(lái)表達(dá)自己的無(wú)奈和投降。

故事起源（Story Origin）：告饒這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》中。故事中，齊國(guó)的公子重耳因?yàn)榈米锪藝?guó)君，被迫流亡。在逃亡的過(guò)程中，重耳遇到了一個(gè)叫做虞姬的女子，她幫助重耳逃脫了追捕他的人。后來(lái)，重耳成為了秦國(guó)的國(guó)君，但他對(duì)虞姬感到內(nèi)疚，因?yàn)樗雷约旱某晒﹄x不開(kāi)虞姬的幫助。于是，他決定向虞姬告饒，請(qǐng)求她的寬恕。這個(gè)故事成為了告饒這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：告饒是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“告”和動(dòng)賓短語(yǔ)“饒”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，有時(shí)候我們也需要懂得告饒。

2. 不管遇到多大的困難，我都不會(huì)向命運(yùn)告饒。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將告饒的發(fā)音與“高嚷”進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。高嚷表示高聲喧嘩，所以可以想象在遭受到強(qiáng)大的壓力或困境時(shí)，一個(gè)人高聲喊叫著向?qū)Ψ秸?qǐng)求寬恕，這就是告饒的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與告饒相關(guān)的成語(yǔ)，例如“求饒”、“投降”等，可以幫助更全面地理解這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：面對(duì)數(shù)學(xué)考試的困難，小明只能向老師告饒。

2. 初中生：在與班級(jí)里的霸凌者對(duì)抗時(shí)，小紅不得不向他告饒。

3. 高中生：考試前夜，小玲意識(shí)到自己準(zhǔn)備不足，只好向父母告饒，請(qǐng)求他們幫助她復(fù)習(xí)。

4. 大學(xué)生：面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，小李感到無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)持下去，只能向?qū)T告饒，請(qǐng)求減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。