基本解釋

(1).龍身上的紋理，龍鱗紋。《韓詩(shī)外傳》卷八：“夫鳳之象，鴻前而麟后，蛇頸而魚尾，龍文而龜身，燕頷而雞啄。” 清 戴名世 《書光給諫軼事》：“ 亨 就視之，中有物，光爍爍射人。命石工鑿之，得一石龜焉，色如紫玉，身有龍文，具八卦，乃蓄於署內(nèi)池中。”
(2).龍形的花紋。《史記·田單列傳》：“收城中得千餘牛，為縫繒衣，畫以五綵龍文，束兵刃於其角，而灌脂束葦於尾，燒其端。” 唐 駱賓王 《宿溫城望軍營(yíng)》詩(shī)：“風(fēng)旗翻翼影，霜?jiǎng)D(zhuǎn)龍文。”
(3).指如龍鱗紋的東西。(1)微波。 唐 李白 《九日登巴陵置酒望洞庭水軍》詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)鼓橫波，合沓蹙龍文。” 唐 元稹 《早春登龍山靜勝寺因贈(zèng)幕中諸公》詩(shī)：“龍文遠(yuǎn)水吞平岸，羊角輕風(fēng)旋細(xì)塵。”(2)魚鱗云。 明 何景明 《游獵篇》：“昨夜 昌平 入夢(mèng)天，龍文赤日燒 燕 川。”
(4).喻雄健的文筆。語(yǔ)出 唐 韓愈 《病中贈(zèng)張十八》詩(shī)：“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛。” 明 夏完淳 《題王叔明＜柴桑圖＞》詩(shī)：“祇今 江 左成龍文，卜歷重光啟中葉。”
(5).喻指書法，書體。 唐 李嶠 《書》詩(shī)：“削簡(jiǎn)龍文見，臨池鳥跡舒。”
(6).駿馬名。《漢書·西域傳贊》：“蒲梢、龍文、魚目、汗血之馬，充於黃門。” 顏師古 注引 孟康 曰：“四駿馬名也。” 南朝 宋 顏延之 《三月三日曲水詩(shī)序》：“龍文飾轡，青翰侍御。”《梁書·諸夷傳·西北諸戎》：“蒲梢龍文，希入於外署。”后常以比喻才華出眾的子弟。《北齊書·楊愔傳》：“ 愔 從父兄黃門侍郎 昱 特相器重，曾謂人曰：‘此兒駒齒未落，已是我家龍文。’”《北史·裴宣明傳》：“二子 景鸞 、 景鴻 并有逸才， 河 東呼 景鸞 為驥子，呼 景鴻 為龍文。”
(7).指龍文劍。 北周 庾信 《哀江南賦》：“乃使玉軸揚(yáng)灰，龍文折柱。” 倪璠 注：“龍文，劍名。” 唐 駱賓王 《軍中行路難同辛常伯作》詩(shī)：“百發(fā)烏號(hào)遙碎柳，七尺龍文迴照蓮。” 柳亞子 《劍池瀑布》詩(shī)之二：“應(yīng)有中原人望氣，龍文夜夜吐光芒。”
(8).《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》：“龍舟鷁首。” 高誘 注：“龍舟，大舟也，刻為龍文。”因借“龍文”指刻有龍形花紋的大舟。 唐 王勃 《采蓮賦》：“簫鼓發(fā)兮龍文動(dòng)。”

成語(yǔ)（Idiom）：龍文

發(fā)音（Pronunciation）：lóng wén

基本含義（Basic Meaning）：形容文字雄偉、磅礴，有極高的藝術(shù)價(jià)值。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：龍文是由“龍”和“文”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。它形容文字像龍一樣雄偉、磅礴，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容優(yōu)美的書法、精妙的文章或者富有藝術(shù)感的文字作品。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：龍文這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)贊美優(yōu)秀的書法作品、文章或者文字藝術(shù)作品。可以在欣賞書法展覽、閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)使用。

故事起源（Story Origin）：龍文這個(gè)成語(yǔ)出自《晉書·謝安傳》：“謝公謂安曰：‘卿之文筆，猶龍之文。’”意思是謝安稱贊謝玄的書法像龍一樣雄偉，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。后來(lái)，人們將這個(gè)贊美的話語(yǔ)作為成語(yǔ)使用。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的書法真是龍文一般，讓人贊嘆不已。

2. 這篇文章真是龍文之作，文采飛揚(yáng)，引人入勝。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“龍文”這個(gè)成語(yǔ)與優(yōu)美的書法作品或者精彩的文字作品聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想記憶，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)書法的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)書法的基本知識(shí)和技巧，提高對(duì)文字藝術(shù)的欣賞能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的書法真是龍文一樣，我也要努力練字。

2. 初中生：這篇作文寫得真是龍文之作，我要向作者學(xué)習(xí)。

3. 高中生：這位書法家的作品堪稱龍文，讓人嘆為觀止。

4. 大學(xué)生：這本小說(shuō)的文字功底真是龍文一般，深深吸引了我的注意力。