基本解釋

(1).《詩·周南·卷耳》有“陟彼崔嵬，我馬虺隤”、“陟彼高岡，我馬玄黃”、“陟彼砠矣，我馬瘏矣”三句，故后人合稱“三陟”，形容旅途辛勞。 南朝 宋 顏延之 《秋胡》詩：“嗟予怨行役，三陟窮晨暮。”
(2).三次升官。《魏書·常景傳》：“ 柳下 三黜，不慍其色； 子文 三陟，不喜其情。”

成語（Idiom）：三陟（sān xì）

發(fā)音（Pronunciation）：sān xì

基本含義（Basic Meaning）：指人的品德高尚，行為端正，道德修養(yǎng)良好。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三陟由“三”和“陟”兩個字組成。其中，“三”表示完美、極致的意思；“陟”表示上升、提升的意思。三陟的意思是指一個人的品德和行為達(dá)到了完美的境地，具備了高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)。

使用場景（Usage Scenarios）：三陟一詞多用于形容人的品德和修養(yǎng)，可以用來表揚(yáng)一個人的高尚品質(zhì)和良好行為，也可以用來自勉、自省，要求自己不斷提升自己的品德和修養(yǎng)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于三陟的故事源于《史記·孟子荀卿列傳》中的一則故事。故事中，孟子問荀卿：“君子之道，三陟而后可以典矣。敢問何謂三陟？”荀卿回答說：“三者皆非一日之功。曰：言有文而行有義，曰有禮而有節(jié)，曰有信而有忠。”通過這個故事，人們明白了三陟的含義和重要性。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三陟由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來都是一個三陟的人，受到了大家的敬重。

2. 她的品德和行為都是三陟的，受到了老師的表揚(yáng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“三陟”相近的詞語進(jìn)行聯(lián)想記憶，如“三喜”、“三習(xí)”等，同時可以結(jié)合成語的含義和故事進(jìn)行記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與三陟相關(guān)的成語和詞語，如“三德俱盡”、“三綱五常”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個三陟的好同學(xué)，總是樂于助人。

2. 初中生：她的品德和行為都是三陟的，成為了班級的榜樣。

3. 高中生：我們應(yīng)該努力提升自己的品德和修養(yǎng)，成為真正的三陟之人。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們要有高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，成為三陟的人。

5. 成年人：無論做什么事情，我們都應(yīng)該追求三陟，不斷提升自己的品德和行為水平。