開隙
基本解釋
開啟爭端。 宋 葉適 《厲領(lǐng)衛(wèi)墓志銘》：“議者因共指君為開隙生事，語聞四方，雖其故友朋及為士者亦交尤之。” 宋 葉適 《外論三》：“此三者，皆足以開隙於虜，然而虜終不敢自隙；以此策之，虜未動也。”
成語（Idiom）：開隙
發(fā)音（Pronunciation）：kāi xì
基本含義（Basic Meaning）：指打開門窗，使室內(nèi)外通風(fēng)，也用來比喻打破僵局，解決困難。
詳細解釋（Detailed Explanation）：開：打開；隙：門窗的間隙。開隙原指打開門窗的縫隙，使室內(nèi)外通風(fēng)，后來引申為比喻打破僵局，解決困難，使事情得以順利進行。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容解決困難、打破僵局的場合。可以用來形容解決難題、解決矛盾、打破僵局等。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公十一年》中有這樣一個故事：魯國有一位名叫季孫氏的大臣，他有一次在朝堂上主張用武力解決外敵入侵的問題，但是其他大臣都不同意。于是季孫氏就寫了一篇文章，題目為《開隙》。文章中他以門窗的間隙為比喻，表達了通過打破僵局，解決困難的觀點。最終，眾人被他的觀點所感動，決定采納他的建議。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個困難的局面下，只有通過開隙，才能找到解決問題的方法。
2. 面對困境，我們必須要有開隙的勇氣和智慧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“開隙”聯(lián)想為打開門窗的縫隙，通過打開縫隙來解決問題，打破僵局。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：
1. 學(xué)習(xí)其他與解決問題、打破僵局相關(guān)的成語，如“破局”、“化干戈為玉帛”等。
2. 學(xué)習(xí)相關(guān)的故事和歷史事件，了解更多關(guān)于解決問題、打破僵局的方法和經(jīng)驗。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們要勇敢面對困難，找到開隙的方法。
2. 初中生：在學(xué)習(xí)中遇到難題時，我們要學(xué)會開隙，尋找解決問題的途徑。
3. 高中生：在人際關(guān)系中，我們應(yīng)該學(xué)會開隙，化解矛盾，維護和諧。
4. 大學(xué)生：創(chuàng)新是打破僵局的關(guān)鍵，我們要勇于開隙，尋找新的發(fā)展方向。
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