來示
成語（Idiom）：來示（lái shì）
發音（Pronunciation）：lái shì
基本含義（Basic Meaning）：表示來臨或到達。
詳細解釋（Detailed Explanation）：來示是一個由動詞“來”和名詞“示”組成的成語。動詞“來”表示到達或來臨，名詞“示”表示顯露或展示。這個成語的基本含義是表示某事物的到來或出現。
使用場景（Usage Scenarios）：來示這個成語常用于描述某些重要的事件、人物或問題的出現或到來。可以用來表達某個重要人物的到來或某個重大事件的來臨。也可以用來形容某個問題或困擾的出現。
故事起源（Story Origin）：來示這個成語的故事起源于古代的一位名叫楊震的學者。據說，楊震是一個非常聰明的人，他在學問上非常有造詣。有一天，他去拜訪一位非常有名的學者，想向他請教一些問題。當他到達學者的家門口時，門衛告訴他學者正在家里休息，不方便接待訪客。楊震非常遺憾地離開了，但他沒有氣餒，決定再次去拜訪。幾天后，楊震再次來到學者的家門口，這次他得到了學者的接待。學者問他為什么不久前就來拜訪，楊震回答說：“我知道您正在休息，我不想打擾您，所以我選擇了再次來示。”學者聽后非常驚訝，贊嘆楊震的聰明才智。從此以后，人們用“來示”來表示某個重要事件或人物的到來。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 今天下午，我們學校將有一位著名作家來示，大家要好好準備歡迎他。
2. 這個城市即將迎來一場盛大的慶典，屆時將有各種精彩的活動來示。
3. 明天將有一場暴風雪來示，請大家注意保暖。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“來示”拆分為“來”和“示”兩個部分來記憶。其中，“來”表示到來，而“示”表示顯露。可以想象一個人走進房間，然后展示出自己的才華和能力，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“來示”相關的成語，如“來者不拒”、“來日方長”等。這些成語都與到來或出現相關，可以幫助豐富詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：明天我們學校將有一位著名演員來示，我們都很興奮。
2. 初中生：最近我們學校舉辦了一場科技展覽，吸引了很多專家學者來示。
3. 高中生：大學生活即將來示，我對未來充滿期待。
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