家伙座兒
成語(Idiom):家伙座兒(jiā huo zuò er)
發音(Pronunciation):jiā huǒ zuò ér
基本含義(Basic Meaning):指人們在進行某項工作或活動時,互相配合,各自承擔不同的任務或角色。
詳細解釋(Detailed Explanation):家伙座兒是北京方言中的一個成語,其中“家伙”指的是人,也可以指物品;“座兒”表示位置或角色。這個成語形象地描述了人們在團隊合作、工作分工或活動中各自承擔不同的任務或角色,相互配合,共同完成任務。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述團隊合作、工作分工、協作配合的情景,可以用于形容工作團隊、學習小組、家庭成員等在完成任務時各自承擔不同的角色和責任。
故事起源(Story Origin):關于這個成語的具體起源尚無明確的記載,但它是北京方言中的一個常用成語。在北京的日常生活中,人們經常使用這個成語來形容團隊合作和分工協作的情況。
成語結構(Structure of the Idiom):家伙座兒是一個由兩個詞組成的成語,具有主謂結構。其中,“家伙”作為主語,表示人或物品,“座兒”作為謂語,表示位置或角色。
例句(Example Sentences):
1. 他們家伙座兒地工作,才能高效完成這個項目。
2. 在這個團隊中,大家各自家伙座兒,互相配合,共同進步。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方式記憶這個成語:
1. 將“家伙座兒”分解成“家伙”和“座兒”,理解為人們在團隊合作中各自承擔不同的角色和位置。
2. 可以聯想到一個團隊中的成員坐在一起,各自負責不同的任務,互相協作完成工作。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解與團隊合作、工作分工相關的成語,如“分工合作”、“各司其職”等,以拓展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們家伙座兒地合作,把課堂整理得干凈整潔。
2. 初中生:在班級的活動中,每個同學都要家伙座兒,共同完成任務。
3. 高中生:學生會的各個部門要家伙座兒,才能順利組織校園活動。
4. 大學生:團隊項目中,我們家伙座兒地分工明確,高效完成了任務。