時(shí)局（shí jú）

發(fā)音（Pronunciation）：shí jú

基本含義（Basic Meaning）：指當(dāng)下的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的情勢(shì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：時(shí)局是一個(gè)匯總詞語，指的是某一時(shí)期內(nèi)的政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各方面的情勢(shì)。它反映了當(dāng)下的國(guó)家或地區(qū)的整體狀況，包括政府的政策、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)以及各種力量之間的關(guān)系。時(shí)局的變化通常會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生重大影響。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：時(shí)局常常用于描述當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)形勢(shì)，特別是在新聞報(bào)道、政治評(píng)論、社會(huì)分析等方面被廣泛使用。它可以用來描述一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的整體狀況，也可以用來指稱某一特定領(lǐng)域的情況。

故事起源（Story Origin）：時(shí)局一詞最早出現(xiàn)在《尚書·周書·洪范》中，意為時(shí)代的局勢(shì)。它的意義逐漸擴(kuò)展到了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的情勢(shì)。這個(gè)詞語在中國(guó)古代的政治和社會(huì)中被廣泛使用，成為描述時(shí)代變遷和社會(huì)狀況的重要詞匯。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：時(shí)局是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的詞語，沒有特定的固定結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 當(dāng)前的時(shí)局緊張，需要我們共同努力保持社會(huì)的穩(wěn)定。

2. 他對(duì)時(shí)局的觀察敏銳，能夠準(zhǔn)確判斷出未來的發(fā)展趨勢(shì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過和“時(shí)光”或“局勢(shì)”這兩個(gè)詞語進(jìn)行聯(lián)想記憶。時(shí)局可以理解為某一時(shí)刻的局勢(shì)，類似于時(shí)光的流逝，每時(shí)每刻都在變化。同時(shí)，局勢(shì)也是由各種力量和因素所組成，類似于一個(gè)由多個(gè)小局組成的大局。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與時(shí)局相關(guān)的成語，如“形勢(shì)所迫”、“事態(tài)緊張”等，以加深對(duì)時(shí)局概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我對(duì)當(dāng)前的時(shí)局還不太了解，但我知道要好好學(xué)習(xí)才能改變自己的未來。

2. 初中生：老師在課堂上經(jīng)常談?wù)摃r(shí)局變化，我要多關(guān)注新聞，了解國(guó)家的發(fā)展。

3. 高中生：時(shí)局的復(fù)雜性需要我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己的思維能力和判斷力。

4. 大學(xué)生：時(shí)局的變化對(duì)我們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著重要影響，我們要及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。